最近二刷去年上映的電影——《少年的你》，由易烊千璽和周冬雨主演的有關校園凌霸的電影，這裡面的主人公讓人很心疼，他們所經歷的一切也很貼切生活；最近幾年以來，越來越多有關校園暴力的電影上映；都說電影來源於生活，確實是最近幾年校園暴力的案件也越多越頻發。
知乎上曾經有這麼個提問："在教育孩子方面，你曾在無意中犯過哪些錯誤？"有一個獲得最高讚的答案是這麼說的："我犯的最大的錯誤，就是忽視了孩子發出的求救訊號。"確實，每一個孩子在遭受校園暴力的時候，都會發出求助的訊號，只是被我們粗心的忽視了。
在分析原因之前，先了分享我曾經在網上看到一位網友的分享的一個故事：她發現自己留學回來胖胖的女兒，變得身材纖瘦，但是她並沒有為此多問什麼，反而覺得女兒瘦了更漂亮。雖然她發現自己的女兒不太愛吃飯，只是啃啃玉米充飢，而且吃得很素，油鹽不進。為此，她也詢問了女兒，卻告知她有"進食障礙"。但她卻不以為意，認為女兒只是不想好好吃飯。之後女兒返校上課後，又多次告訴她，自己吃不好睡不好，可是她依然認為，只是因為女兒吃不慣國外的食物而已。直到兩年後，她才瞭解到，"進食障礙"是一種很嚴重的疾病，有極高的死亡率，於是她趕緊聯絡女兒，關心女兒的境況。還好，一切都來得及。
因為，我們家長在很多的時候都沒有真正的聽進孩子的訴求，只是以為那只是孩子隨口一提的，並不是一件要緊的事情進而錯過了幫助孩子的最佳時期。其實我們家長只要用心一點就可以發現，原來孩子真的在很多的時候在向我們"求助"，只是被我們所忽視了而已。
二、孩子在遭受校園暴力的時候，會發出這樣的"求助"訊號1、發現孩子的身上突然有不明的傷口、不明的淤痕。這可能是孩子被他人虐待，留下的痕跡。
有些孩子或許是比較調皮，所以當家長髮現孩子身上有一些傷口、淤青的時候並沒有把他放在心裡；但是正是這份不在意讓孩子深受其害。
還記得2018年報道出來一則有關校園暴力的案件也是因為父母這樣粗心讓孩子受到很重的傷害：濟南的幼師虞某，僅僅因為不滿男孩騰騰在做操時的表現，把他強行拖到開水房訓話，導致他被開水燙傷，燙傷面積竟達到20%。還記得記者採訪騰騰家長的時候，他們才發現原來孩子曾經向他們發出這麼多的求助訊號：大腿內側有發黑的淤青、開學的時候哭鬧著不想去學校。但是它們都被騰騰的父母所忽視了。
2、孩子突然出現厭學情緒，甚至為了不上學而經常裝病。
曾經有一段時間，我家的孩子也不喜歡上學；每天早上送他上學，他總是大哭大鬧著：不想去學校，不要去學校；期初的一兩天我們以為孩子只是貪玩而不想去學校，所以就沒有管孩子的情緒，強制的送他去學校了；但是孩子每天都這樣，我們就覺得不正常，細問才知道：孩子在學校被高年級的同學欺負了，要我家的孩子每天早上過去給他們打水，不打水就打他並且警告他不可以告訴自己的家長或者是老師。
3、孩子的飲食突然變得不正常，出現暴飲暴食或者是食慾不振等情況。
……
我們和孩子朝夕相處的日子中，我們一定要仔細觀察孩子，瞭解孩子的情緒狀況，及時的發現孩子的異常；千萬不要忽視孩子所發出來的"求助"訊號；等傷害發生在孩子身上之後，我們才追悔莫及。
當然，我們在得到孩子的"求助"的訊號之後，也不要過於著急上火，要保持理性。
1、家長要懂得傾聽，給予孩子及時的關注。
我們在獲得孩子的"求助"訊號之後，首先需要做的第一件事情就是：傾聽孩子訴說；傾聽孩子內心的想法以及所受到的委屈。如果有家長不太懂得要怎麼去傾聽孩子訴說，也許"3F傾聽法"，能幫我們有效傾聽孩子的訴說，最後找出問題的關鍵。
3F分別指的是Fact（傾聽事實），Feel（傾聽感受）， Focus（傾聽意圖）。
（1）"傾聽事實"就是指：在孩子講述的過程中，我們家長只需要傾聽孩子描述的客觀事實即可，而不要根據孩子所闡述的事件以及自己的想法和成見隨意的對這件事情進行評判，妄下斷語。此外也不要在孩子闡述的過程中隨意的去打斷孩子。
（2）"傾聽感受"指的是：我們需要帶著同理心並且是耐心去傾聽孩子的話，站在孩子他的角度思考問題以及感知他目前的情緒。當孩子的情緒變化比較大的時候，我們家長需要安撫一下孩子，待孩子情緒比較穩定之後，才讓他繼續。
（3）"傾聽意圖"指的是：我們需要認真的傾聽最終明白孩子真正需要的是什麼，聽懂他意在言外的那層意思。我們不太確定孩子的真正意圖，可以試探著詢問："你真正需要的是……對吧？"
簡單的來說：我們家長需要懂得傾聽、需要善於傾聽，這樣的話孩子才願意訴說他的經歷，而我們透過傾聽，才能瞭解孩子的內心世界，才能夠真正的幫助他解決問題。
2、幫助孩子釋放壓力
在孩子遭受校園暴力的時候，他心裡面是一定存在著壓力的同時孩子的年齡比較小並不太懂得怎麼去發洩自己的情緒，此外他還不能夠把自己的正在經歷的事情告訴其他的人；甚至在別人發現了自己的一點點異常之後，還需要瞞著他們、欺騙他們。在我們父母得到孩子的"求助"訊號之後，在瞭解了事情之後；我們家長還需要幫助孩子把他內心的壓力釋放出來。
我們可以透過帶孩子進行一些戶外運動，帶孩子去感受大自然，讓他的心思暫時脫離那些糟糕的情緒；還可以教孩子做深呼吸，在不斷的呼氣和吸氣之間感受和放鬆自己的身體和肌肉。在一些特殊情況或者是必要的情況下家長可以請教心理專家，為孩子提供指導，幫助孩子疏通心理問題。
3、教孩子學會主動向他人求助
我們在日常的生活中也需要告訴孩子在遇到困難或者的不知道怎麼解決的問題的時候，需要學會主動的去向他人求助；如果孩子在遇到困難之後自己無法解決卻又不懂得如何向別人求助，那麼孩子很有可能就會走向極端，甚至的留下一生都無法抹去的陰影。因此，教會孩子學會向他人求助是非常的重要的。
我們可以這樣告訴孩子：不管遇到什麼樣的困難，當你自己無法解決的時候，一定要告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽是你永遠的後盾，我們也一定會盡自己的所能幫助你解決問題的；在學校的時候，可以求助老師或者的高年級的哥哥姐姐們。此外，還需要告訴孩子，在向他人求助的時候，要有禮貌並且態度要誠懇，這樣的話別人才會比較樂意幫助你。
面對校園暴力的頻發，我們家長一定要引起足夠的重視。我們需要在日常生活中多觀察孩子的情緒，多去了解孩子的校園生活；不要忽視了孩子所發出來的求助訊號，最後留下遺憾。
希望每一位孩子都能夠在充滿愛的環境下健康成長，遠離校園暴力。