本文轉自：人民網-廣西頻道
37個春夏秋冬，無論酷暑還是嚴寒，三尺講臺上總有她播撒知識的不倦身影，迴盪著她立德樹人的諄諄教誨，閃現她溫柔和藹的親和笑顏，她用37年的堅守，守護著艱邊學子學醫、從醫的決心。她就是國家二級教授、廣西教學名師、廣西課程思政教學名師、右江民族醫學院教育評價與教師發展中心主任黃秀峰老師。
右江民族醫學院優秀教師黃秀峰。周敏攝
黃秀峰勇於改革與創新，取得了令人矚目的成績，先後獲百色市“三八紅旗手”、中國教師發展基金會評為先進實驗工作者、第三屆廣西教育科研先進個人，廣西課程思政教學團隊，右江民族醫學院“教學名師”“十佳教師”“十佳巾幗標兵”“優秀學科帶頭人”等諸多榮譽。
她承擔國家級和省級教學科研專案20多項，發表研究論文170餘篇，其中教改論文40篇；主編/副主編教材11部、著作19部；主持獲廣西自然科學獎三等獎、百色市創新獎三等獎、百色市科技進步三等獎各1項；主持獲自治區級教學成果獎一等獎3項。
潛心教學，堅持以學生為中心探索創新教學改革
黃秀峰老師作為自治區級精品課程和省級一流課程負責人，承擔《區域性解剖學》《影像解剖學》《人體解剖學》《系統解剖學》等課程的教學任務，她總是以飽滿的熱情日復一日地奮鬥在教學工作的最前線。黃秀峰老師在授課中，特別注重對學生實踐能力的培養，不斷改進教學方法，更新教學手段，及時把握學科前沿理論，形成了自己獨特的教學風格和個人風採。同時她還注重提高“實踐能力”培養，採用探究式、案例式教學與傳統講授相結合，在區內率先開展手術—區域性解剖學探究性實驗，培養學生的創新能力和團隊協作能力。
黃秀峰老師帶領同學們上實驗課。黃幼異攝
立足崗位，助力青年教師教書育人能力培養
黃秀峰高度重視師德師風建設，作為教育評價與教師發展中心主任，她帶領團隊圍繞學校人才工程，開展助力教師發展的系列工作，為全面提高教師教書育人能力作出了應有的貢獻。她堅持把師德師風作為教師素質評價的第一標準，健全師德考核制度，時刻提醒廣大教師們加強自我約束，遵守職業操守，以保障教學秩序的穩定。
黃秀峰老師在給同學們上課。黃幼異攝
為提高青年教師教學業務能力，提升教育教學水平，她還積極組織開設教師業務能力培訓班，使教師在教師職業發展、教學設計，課程思政、教學管理等方面得到全面提升，確保了學校人才培養質量。許多教師也因此榮獲校級教學名師、廣西教學名師、自治區課程思政教學名師、自治區課程思政教學團隊等榮譽稱號。
畢其心力，致力廣西世居民族體質健康研究
黃秀峰說：“作為一名大學教師，只有教學科研並進，才能更好地教書育人。”2007年12月，右江民族醫學院成立人類學研究所，黃秀峰兼任研究所所長。在她的帶領下，研究所團隊深入60多個民族村寨，為3萬多名少數民族學生和群眾進行形態外貌體質特徵、骨密度和骨質疏鬆症易感基因檢測，獲得了七個少數民族體質研究成果，建立了廣西少數民族體質人類學資料庫，取得了豐碩成績，2012年廣西少數民族體質特徵實驗室獲廣西高校重點實驗室稱號。
黃秀峰（右一）到瑤寨為群眾進行骨密度檢測。周敏攝
“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”三十七年來，黃秀峰始終牢記初心，忘我耕耘，為提高廣西少數民族體質健康，培育民族地區基層醫學人才不懈努力。（周敏、黃幼異）