筆者是河南的鄉村教師，在鄉村小學（也曾經在鄉鎮中學教過）已經工作十年了，再堅持十年就有機會晉升中小學一級教師，再堅持工作20年，我就能有機會升中小學高階教師了，如果一切順風順水離我退休還有7年，符合離退休五年以上可以申報高階教師職稱。因為如果在鄉村小學工作30年，那個時候離退休小於5年，連晉級高階職稱的資格也沒有了（鄉村教師不受名額限制的那種）。
【談談鄉村教師晉中小學一級職稱】
筆者所在的學校有一位教師，這位教師今年已經45歲（或者更大，因為孩子已經讀研究生了），他參加工作已經超過25年（符合鄉村從教20年可以不受名額限制，可以參評晉中小學一級）也就是說，他只是可以評選中小學一級，不受地方名額限制。
因為是今年剛下發的檔案，他很高興。然後他和校長一起整理他的晉級材料，整理了整整三天。需要的條條框框太多了，如果晉級成功，那自然最好，如果不成功，明年可以繼續參評中小學一級，同樣是不佔地方名額。
【談談鄉村教師晉中小學高階職稱】
我們鄉村小學符合晉中小學高階職稱這個條件的有一位教師。其中有另外兩個教師不符合條件：一個是52歲的女教師，雖然她在鄉村學校工作已經32年（女教師評選高階職稱，不佔名額，需要離退休五年以上，也就是五年內不能退休，她超過了2年）。還有一位是56歲的男教師，他有4年就要退休了，也不符合政策。
河南省的相關規定是：鄉村教師工作滿30年，且當年底距離法定退休年齡不滿5年，可不受單位結構比例限制，專設職數考核和聘任中小學一級教師。
所以這兩位老師，已經不能晉升高階職稱了。
還有另外一個男教師，今年53歲了，離法定退休年齡還有7年，也就是還有2年的時間準備。他是一輩子的鄉村教師，什麼課題，論文，優質課，統統沒有，2年的時間能否把晉級需要的各種硬性指標弄齊，這也太難了。好在去年，他帶的班級是全鄉第一，可以給一個優秀班主任以及一個年度優秀。
這種不限名額，符合條件才能晉級的制度，對年輕的鄉村教師而言，就相當於多了一個期盼。因為至少可以先整整材料，畢竟還有一二十年的時間準備呢，可是別到時候制度一變，鄉村教師又晉不了級。很多符合條件的老教師，因為第二步的各種證書準備得不夠充分，眼睜睜地看著自己一年年臨近退休，也晉不了級，不由得嘆息一下。
