為什麼“快樂教育”不靠譜？
所謂“快樂教育”，網上大家普遍認為的意思是：要讓孩子擁有一個快樂的童年，不要一味地追求學習、成績。家長要根據孩子的興趣，讓他做喜歡做的事情，並從中獲得學習的樂趣。
這種教育理念是好的，但是矛盾之處就在於，“快樂教育”忽略了孩子的學習成績，縱容了孩子逃避學習的壓力；孩子也不一定知道自己喜歡什麼。所以，“快樂教育”，多數人只是聽說過，但是並沒有見識過，操作性不強。如果盲目對孩子採取這種教育方式，後果也十分嚴重。
對孩子進行“快樂教育”，可能帶來的嚴重後果
作為父母都希望讓孩子快快樂樂地成長，永遠輕鬆、幸福，沒有壓力，沒有父母願意逼迫著孩子苦哈哈地學習。但是孩子是活在現代社會，接受了“快樂教育”，他將會面臨很多困境。
①孩子在應試教育競爭中失去優勢
如果孩子接受了“快樂教育”，只按照他的喜好，做他喜歡做的事情，短時間內是沒有壓力，還會感覺到很幸福。但是，隨著孩子年齡的增長，他還是要和同齡人一樣，面臨中考、高考的升學壓力。因為，在應試教育的框架下，幾乎每個孩子都要和同齡人爭搶教育資源，爭取在畢業的時候，拿一張光鮮的畢業證書，作為進入社會的入場券，有一個不錯的職業起始點。
接受“快樂教育”的孩子，比起一直在接受應試教育的孩子，他在升學考試中，會有競爭優勢嗎？絕大多數情況下是不會的。孩子在應試教育中，可能會成為最早被淘汰的那一批人，然後過早地面臨社會的競爭，在找工作的時候，被用人單位嫌棄學歷。這就是現實。所以，“快樂教育”，只是孩子走向失敗的麻醉劑。
②孩子浪費了時間，什麼都沒學到
讓孩子接受“快樂教育”，首先要儘早找到孩子的興趣所在，及時培養才有價值。可是，承認一個現實問題，人對於“喜歡”這件事情是本能，但是“喜新厭舊”也是本能。孩子或許自己都不知道自己真正喜歡的是什麼東西。
家長應該都見識過孩子喜新厭舊的速度。給孩子買來的新玩具，孩子前兩天還愛不釋手，是不是沒過幾天碰都不想碰；孩子想畫畫，家長給他買了水彩筆，但是沒兩天就扔得哪裡都是，白白浪費了；孩子想學習一樣樂器，能有幾天的熱情？孩子見什麼都新奇，對待任何事物都容易從最開始的熱情、認真，到突然之間的抗拒。父母縱容孩子的“喜歡”，到頭來孩子可能白白浪費了時間，最後什麼都沒有學到。
有遠見的父母，都捨得讓孩子吃苦
人的本性都是貪圖享受，喜歡逃避壓力的。而教育，則是透過一定的方式，讓人知道自己的不足，去努力、去上進、去取得成就。孩子在接受教育的過程中，不可能一直舒舒服服的。所以，家長應該在孩子三觀未形成，還不能理解自己做的事情的意義、價值在哪裡之前，用人生經驗指導孩子學習，捨得讓孩子吃苦。
家長幫孩子找到適合他或者他喜歡做的事情，然後持之以恆地督促他努力學習，教會他如何堅持自己的“喜歡”，孩子長大以後肯定會感謝父母的遠見，讓他們最終能夠學有所成。總之，如果父母真的是為了孩子好，適當的逼迫，總比放縱孩子要好。當然，如果父母不在乎孩子的未來，或者能夠保證孩子長大不抱怨自己，大膽讓他用喜歡的方式過一生也可以。