5月6日-12日，由教育部和四川省人民政府共同主辦的全國第六屆大學生藝術展演活動在成都舉行。由校團委統籌協調，藝術學院報送的作品《南通板鷂風箏活態繼承與文創設計工坊》榮獲大學生藝術實踐工作坊一等獎，藝術學院美育工作案例《“炫青春”:美育育人實踐的“萬花筒”--南通大學開放性藝術人才培養體系的構建與實踐》榮獲高校美育改革創新優秀案例二等獎。這是我校首次獲該賽事全國性獎項，創學校歷史最好成績。此外，通大還榮獲優秀組織獎，全省共16所高校獲此獎項。
大學生藝術展演活動是高等教育美育工作極其重要的組成部分，是教育行政主管部門唯一衡量高校專業藝術教育和公共藝術(含藝術實踐)成果的平臺，每三年舉辦一屆。本屆大學生藝術展演活動以“奮鬥·創新·奉獻”為主題，共分為藝術表演類、大學生藝術實踐工作坊、藝術作品類和高校美育改革創新優秀案例四大類。全國共有198所高校264支代表隊6800餘名師生帶來的221個節目、43個藝術實踐工作坊、253件師生藝術作品、96篇美育優秀案例參加全國展演。
作品展示
南通板鷂風箏活態繼承與文創設計工坊
唐潮、楊怡文、朱欣彤、馮慧琳、商國旗、陳曉萌、顧石、劉秋雨、邵怡雯
指導教師:黃天靈、韓敘、張成祿
南通板鷂風箏活態繼承與文創設計工坊以新時代活態繼承為研究方向，在傳承傳統文化精髓的同時，將工藝特色融入到現代文創設計中。透過對南通板鷂風箏的製作技藝、材料和造型進行研究，培養學生傳統制作技能，為南通板鷂的發展儲備後續青年力量。透過數字設計和製作，對板鷂風箏的影象、聲音與資料進行現代設計融合，使板鷂風箏中不同色彩、圖形的互換性和互聯性得到加強，開創富有創新思想的板鷂圖形與文創產品，打破了先前民間工藝美術固有的藝術表現形式，給板鷂風箏的活態傳承帶來了強大的生命力。
“炫青春”:美育育人實踐的“萬花筒”
--南通大學開放性藝術人才培養體系的構建與實踐
負責人及團隊成員:張衛、朱沁娟、吳旭春、周亞東、嚴峻
該專案系南通大學的美育育人專案，旨在以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，培養“多能一專”開放性藝術人才。專案搭建了學術論壇、系列畫展、國際對話、文化交流、藝術演出等平臺，著力塑造學生藝術理論、藝術素養、藝術情懷等方面的潛能。該案例在實施過程中彰顯了“炫·青春”育人品牌在人才培養理念、活動實施範圍、活動開展形式、活動落實過程等方面的“萬花筒”功能，構建了“大藝術”開放性藝術人才培養體系。
長期以來，學校高度重視大學生藝術展演活動，始終將培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校美育全過程，將美育教育融入大學生人才培養全過程，不斷提升學生藝術素養、人文素養、審美素養等方面全面發展，文化成果不斷湧現，美育環境氛圍愈加深厚。
自2019年9月，教育部發布全國第六屆大學生藝術展演活動通知以來，學校積極組織協調相關參賽單位系統謀劃，制定參加第六屆大學生藝術展演活動實施方案，有關部門統籌協調、密切配合做好賽事工作。在全國展演階段，藝術學院全力以赴、精心打造兩項參展專案，教務部門協同推進美育案例申報工作，充分展現了學校加強與改進新時代美育工作的階段性成果和高校藝術教育的整體實力。
作者/來源:南通廣播電視臺
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