其實在學習的每個階段，相比下來還是大學的生活更加豐富，並且對於每個學生未來影響最大的，也是在大學的生活，所以那些即將步入或已經步入大學生活的學生，一定記得珍惜這幾年的學習時光。
在我國上千所大學學校，每個學校的學習環境，和對學生的待遇都各不相同，所以如果學生對於宿舍環境的要求較高，一定要在報考之前做好充分的瞭解，特別是自己在意的點，一定要了解清楚。
畢竟每年的高考後，還是有一小部分人，因為實際的大學校園環境和配套設施，與想象中的相差甚遠，全然不顧高考的艱辛，選擇退復讀的學生也是大有人在。
一為了不讓自己的努力白費，尤其是對於宿舍環境有較高要求的學生，一定要在報考之前瞭解清楚，畢竟現在教育有關部門已經提出，要限制高三學生復讀。
現在的大學宿舍，配套設施中帶空調的只是少數，所以對於夏天和冬天大概是學生很難熬的季節，冬天如果很冷的話，是可以多蓋幾床被子取暖的。
但是就夏天而言，尤其是在南方一些溫度很高的省市，對於學生來講就是一種煎熬，天氣熱的學生手指都不願動一下，汗更是成淌地流。
夏天寢室熱得直“冒火”，看看各科學生怎麼做？
文科生的做法
文科生能算得上各個學科中，相對理智的做法，只是把電風扇圍在自己的四周吹風，然後文科生躺在中間，看著應該很涼快。
就是不知道實際的效果如何，畢竟對於三十多度的夏天來說，電風扇的工作原理只是加快氣流的流動，簡單地說就是如果連空氣都是熱的，電風扇吹出來的就是熱風。
理科生的做法
相比文科來講，理科生的做法就顯得很有智慧，理科生自己設計了一套製冷裝置，這個裝置會把室內36度降到27度。
這就是知識改變溫度，理科生把自己所學的物理等學科相關的原理，結合起來用於生活中，這本身就是件值得鼓勵的事情，尤其是還達到了一定的效果。
體育生的做法
體育生不愧是在各個學科中，體格較為發達的一類學生，體育生把自己的吹風機舉起對著自己吹風，就單說舉著吹風機長時間保持一個動作，就是很多普通學生達不到的境界。
還有就是體育生比文科生更加有智慧的一點就是，吹風機還是分冷熱風的，所以只要體育生開啟冷風檔，效果還是可以接近小功率的空調扇的，最起碼是可以感受到冷風的，但是就風扇而言，是一點製冷效果都沒有的。
美術生的做法
相信美術生的做法，是前無古人後無來者的做法，竟然將自己的泡在“大白桶”裡，更好笑的就是還有迴圈水可用，就是那種即使是在桶裡時間長，也不會因為身體的體溫，和外界的氣溫，影響到學生的乘涼。
美術生坐在桶裡那種享受的表情，真的就是各個學科中的王者降溫法，但是說句實話，是很難達到這個美術生的境界。
相信這樣的做法，在自己得到降溫的同時，或多或少會對同寢室的室友造成一定的影響，所以學生還是要適當地注意一下方式方法。
在與室友相處時應注意哪些？
畢竟同在一個屋簷下生活，所以學生還是要注意自己的言行舉止，儘量不要給室友帶來不必要的麻煩，還有就是儘量不要影響到室友的生活。
正所謂“己所不欲勿施於人”，在與室友相處的時候，一定不能太過自私，只想著自己方便，不顧室友的感受，不光是在降溫這件事，平時的生活中，如有室友在睡覺的時候，手機就儘量放小點聲，或者自己的動作輕點等。
室友之間要相互尊重和理解，要知道在一個寢室的學生就像是一個小團體，不管是在學校的規章制度下，還是在班級的分配下，一個寢室的學生可謂是“一榮俱榮一損俱損”。
所以在與室友的相處時，一定要相互尊重，相互理解，沒有哪個人會完美到身上沒有缺點，所以相互體諒才能使這個小團體更好。
總結：
大學生活對於每個學生而言，都是十分寶貴的一段時光，所以不要因為自己的斤斤計較，壞了室友之間的感情，即使遇到實在相處不來的室友，也要儘量保持和睦。
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