教育實驗幼兒園：“不忘初心、牢記使命”[五色教育——綠色生態]環保小製作“變廢為寶”

“五色”研學實踐教育是龍江“五色”教育體系的重要組成部分，其中生態文明教育，是保護和建設美好生態環境而取得的物質成果。垃圾分類是環保教育的一項，在黨和國家的日益重視、人民群眾的共同努力之下，垃圾分類已經成為現代社會的一種新時尚。牡丹江市教育實驗幼兒園積極踐行“五色教育”，以綠色生態月為主線，開展了垃圾分類、變廢為寶等主題教育活動，孩子們也在日常的活動中樹立了較強的環保意識。

走在幼兒園的每一個角落，到處擺放著小朋友利用廢舊物品製作的各種小製作。幼兒園將環保意識培養，融入到了環境創設中，潛移默化地影響著每一個孩子。小班的小朋友用雪碧瓶製作成用來投擲的“流星球”、牛奶瓶製作成掌握平衡的“梅花樁”。中班小朋友用紙箱製作成鑽爬的滾筒，紙杯製作成種植的“花盆”。

教育實驗幼兒園倡導孩子們在生活中把很多廢舊物品“變廢為寶”，使孩子們深刻地瞭解環境保護相關知識，逐步將環保教育延伸到每一個角落，共同建設美好生態環境。

來源：牡丹江市教育實驗幼兒園

撰稿：李豔紅

圖片：李豔紅

【來源：教育實驗幼兒園】

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