我的建議：結合你自己的期望值，孩子的潛力值和壓力忍受閾，哪所學校能“拔尖招生”，就去哪所學校。
我自己的孩子屬於中上學生，去年剛升初一。我用一組資料，以及他和他小學最好哥們升入不同中學的成績來說話。參看下圖：
以上是孩子片區初一期末考試語數外總分平均分及各科平均分排名情況。排名前五都是“掐尖招生”的私立校。排名6-8名是區內傳統的公辦名校。2015年之前，這些公辦名校都是掐尖招生，私立校由於招不上最好的學生，舉步維艱。2015年之後，公立校全部實行搖號錄取，私立校掐尖招生，結果兩類學校成績大逆轉。
需要指出的是，雖然傳統公立名校排名大幅度後退，但由於區內招生先公立“搖號錄取”，後私立“憑分錄取”，很多家長對傳統公立名校還有一定的認可度，導致一部分公立名校排名也不至於“一瀉千里”，表現在表格中，就是傳統公立名校基本還能位居前列。
說完了這個總排名，再結合我兒子和他小學好哥們的成績對比來說一下這個問題。
我兒子和他的好哥們小學6年級上下兩個學期，成績基本不分伯仲，兩次期末考試我兒子總分稍領先1-2分。小升初，我兒子搖號進入區內公立名校，他好哥們沒搖上，選擇去了區內排名前三的私立學校。
先說一下我兒子現在所在班級的學生分佈情況：1/3好學生，成績都可以進入區內頂尖級私立學校的學生，1/3中上學生，1/3差學生（其中包括了幾個極差學生，就是語數外三門總分幾十分的學生）學生基本屬於正態分佈。
一學期下來，我兒子和他好哥們的成績屬於什麼狀態呢？兩個孩子都很努力，成績都能在班裡名列前茅。從初一（下）期末考試總分來看，他好哥們比他考得高了幾分，在班裡排名前3，我兒子也是班裡排名前3，但此“前3”和彼“前3”的含金量是不同的。可以看出，兩個學校的整體競爭氛圍和學生競爭力已經開始出現分岔。
目前，初一（下）新學期已經開始，開學分班考我兒子的總分據他反饋是班級第一，他已經有點沾沾自喜，因為孩子的競爭力格局不會像我們父母，他們喜歡盯著的是周圍同學，但我們需要瞄準的是全區，因為將來的初中升高中，是全區範圍內的選拔而不是一個學校內、一個班級內的選拔。
根據我的觀察，僅以學習效率和學習成績而言，有些孩子是典型的遇強則強，遇弱則弱，比如我的兒子。
所以，如果你現在問我，我還會如當初一樣選擇搖號進入公立名校嗎，更關注孩子學習成績的我可能會猶豫。但是，如果家長關注的更多是孩子能在一個較為寬鬆，不那麼高壓的環境下的健康成長，那麼，公立學校也是一個不錯的選擇。
當然，這僅僅是初一（上），觀察樣本還太小，不足以支撐確鑿結論，初中三年還會有很大的變數，作為一個教育工作者，我也會密切觀察，不定時分享我自己的心得體會。
以上，供參考。