文丨逗逗媽(文章原創 ,版權歸本人所有,歡迎大家轉發分享)
隨著資訊科技和社交軟體的發展,人們聊天變得越來越方便。
比如,工作上有工作群,孩子的學習上有家長群,大家在手機上就能交流和溝通,不僅拉近了人與人之間的距離,也節省了人們聊天的成本和時間。
特別是家長群,每個學期開學的時候,老師便會建立本班級的家長群,邀請各位同學的家長進群,方便家長了解學校的活動和孩子在學校的表現。
建家長群的目的是為了促進孩子的學業發展,初衷是好的,但因為群裡匯聚了各種各樣的家長,一旦家長不配合,群裡就會亂成一團,反而與當初建群的初衷背道而馳。
我一個在幼兒園當老師的朋友,說自從建了家長群,群裡每天的資訊不少於500條,手機都快爆炸了,如果在群裡發了一條通知,那就更加恐怖了,一個家長一個“收到”,每天光是看群資訊都要花不少時間。
有時候,她在群裡發了一些孩子們吃飯,活動的照片,家長們看到後,全員複製“謝謝”,“老師辛苦了”等客套話。幾分鐘沒看手機,群裡就上百條未讀訊息。
對此,她很苦惱,在群裡跟各位家長說了,不需要回復,看到就行,資訊太多影響後面爬樓的家長。
這種情況還真是不少見呢,我自己就在經歷。女兒的班主任建了一個家長群,本來是老師釋出學校通知的地方,結果卻變成了家長們聊家常的場所,甚至還有的家長在群裡發投票和抽獎的連結。
這確實影響了群氛圍,耽誤老師工作,同時,也干擾到其他家長。
除了以上這種表現,還有兩種表現也很讓人反感。
而且活得越低階的家長,越會做這些事情。
使勁拍老師馬屁。
當老師在群裡發通知時,大部分家長要麼就不發言,要麼就說“收到”,但有小部分家長喜歡拍老師馬屁,把老師誇得天上有,地下無。
如果是真心誇讚老師也還好,但他們是為了顯擺自己,讓自己顯得與眾不同,從而加深老師對自己的印象,讓老師對自家孩子更加關照。
其實,真正有師德的老師,並不會因為家長的幾句好話就對孩子特別照顧,而是一視同仁,公平對待每位學生。
老師在群裡發通知,目的是讓家長了解,希望家長配合,那麼家長積極打好配合回應老師即可,沒必要說過多的虛假之詞。
把家長群當成是自己的專屬群。
一個班級幾十個學生,老師為了方便工作才建了家長群,結果有的家長把群當成了自己的群,讓老師專門為自己和孩子服務。
女兒幼兒園的家長群裡,就有一位這樣的家長。到了飯點,問老師她家孩子吃得怎麼樣,睡午覺時,問老師孩子表現如何,上課時,問孩子積不積極,一個小時問一次,毫不誇張。
有時候老師沒有及時回覆,她就指責老師不負責任。想知道自己的孩子在學校表現好不好,這無可厚非,但既然你把孩子送到學校,那就把他交給老師,信任老師,相信孩子,而不是時時刻刻盯著孩子。
再說了,雖然老師在學校,但也做不到時刻拿著手機等著你問問題吧,老師也有自己的工作,而不是一天24小時守在群裡。
且不說這位家長的行為會不會給其他家長造成干擾,無盡地壓榨老師時間這種做法就已經很討人嫌。
家長群是接收資訊,瞭解學校通知的地方,而不是家長閒聊場所,良好的群氛圍需要家長們共同打造。
【今日話題】你身邊有這樣的家長嗎?
(圖片源自網路,侵聯刪)
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