根據考生成績和招生計劃數來劃定的
高考閱卷結束之後，系統會將考生的高考成績從高到低進行排序。
如果高考總分相同，則按照單科成績進行排序，只有考生的總分和每個科目的成績都相同，考生的位次才是一樣的。
如果高考成績總分相同，具體按照什麼樣的方式進行排序，不同的省份規定可能會有所差異。
大部分省份規定的是，如果高考總成績相同，文史類的考生，依次按照語文、外語、數學、文科綜合進行排序，理工類的考生，科目順序依次是數學、外語、語文、理科總科。
每個省區的高考分數線，也叫省控線，是由本省的招生考試的主導部門，如河北的河北省教育考試院，根據當年本省區本科類的分層次招生總計劃，比如理科，分成一本，二本，專科等，結合每年考生的大致錄取以及分流情況，如往年大致的入學比例，復課人數，出國留學人數等等各種情況，透過估算，先期確定出需要納入批次範圍的總人數。最後，結合本省本科類的高考實際分數，確定出各個批次的批次控制線，即我們常說的分數線。
根據當年的指標計劃，所有考生的排名，劃定分數線。比如，今年要招3000人，檢視第3000名的總分，即為錄取分數線。
舉例來說，如果一個省區理科一本院校招生總計劃是5萬人，那麼排除掉壓線考生的向下一批次尋找院校的因素，復課因素，出國因素，以及報考中的滑檔因素等等，為了儘可能確保完成高校的這些招生計劃，使更多的考生有機會升學，在確定本批次人數時，可能會擴大到6萬人。那麼對於這個省區來說，第六萬名考生的高考成績，就是當年本省區的理科一本線。
高考成績排名結束之後，省招生委員會的工作人員經過討論後，會根據當年各批次的計劃招生人數，劃定一個分數線。
理想的狀況當然是，按照招生計劃數1:1的比例，去劃定錄取分數線。
比如說某個省份，今年的一本計劃招收2萬人，那麼就把第2萬名考生的高考成績，作為該批次的錄取分數線。
但實際上，考生在填報志願時，院校和專業選擇不均衡，在同一批次內，有些院校異常火爆，而有些院校少有人問津。
不同的高校投檔比例也存在著很大的差異。有些高校規定按照招生計劃書1:1的比例接受考生的檔案，有些高校規定是按照1:1.2的比例接受的檔案。
除此之外，有些高校的部分專業對於考生的身體素質和單科成績有一些特殊的要求。