昨天是開學第一天，“雙減”之後孩子們的寒假生活和新學期生活有什麼變化呢？揚子晚報/紫牛新聞記者從“書包的重量”“作業的變化”“課堂的變化”等方面對孩子們進行調查採訪，聽聽他們怎麼說！
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 李晨
A
寒假作業
練習冊消失了，取而代之的是趣味“小成果”
“雙減”後的首個寒假，北京東路小學同學們的作業明顯減少了，負擔減輕的同時，針對性卻更強了。大隊輔導員楊書聞告訴記者，學校會根據不同學生的學習情況，分層設計作業。
南師附小副校長姚梅介紹，本次開學典禮是對孩子們寒假作業與實踐的全方位展示。“雙減”後，“小南獅們”書包裡“練習冊”的身影消失了，取而代之的是一個個趣味十足的寒假“小成果”。手繪學校平面圖、精美窗花、“童年老遊戲”研究單……“學校十分注重作業的個性化設計，寒假期間恰逢北京冬奧會，我們就將作業與冬奧會相結合。”姚梅說。
適逢冬奧盛會，同學們的寒假生活離不開“冬奧元素”。同學們積極參與“親近冬奧”“解碼冬奧”“助力冬奧”“代言冬奧”等系列活動，這也是在“雙減”背景下，琅琊路小學積極策劃的主題活動。
戚校長介紹，在“雙減”背景下，新學期琅琊路小學會更加重視對於作業設計的研究，將學生的學科素養融入日常學習中來；在課後服務上，給孩子們更多自主規劃選擇的權利，如：小主人創行社、小主人講壇、郎郎丫丫釋出臺等，用更多的專案、更多元化的課後服務供學生去選擇。
變輕了
B
書包
作業大部分在學校完成，書包不再沉甸甸
早上7點多，南外雨花國際學校的孩子們揹著書包邁著輕盈的腳步歡快地走進校園開始新的學期。“‘雙減’後孩子的書包真的變輕了！”家長王女士感慨，孩子一二年級的時候每天書包沉甸甸的，別說孩子，就連大人都有點拎不動。常年背這麼重的書包，都擔心孩子的脊椎被壓彎，作為家長憂心忡忡。“雙減”後，大部分的作業在學校完成了，不用的書就放在學校裡，書包輕便了許多，腳步也輕快了。
“我們的書包輕了一半，每天的作業不超過4個專案。”長江路小學一(4)班周昱彤告訴記者，現在每天回家可以做很多運動，跳繩、學腳踏車，有時候跟媽媽學寫毛筆字。對此，張語涵同學也深有同感：“現在我有更多的時間讀書，上我喜歡的擊劍課。”
“‘雙減’後我們學生的作業儘量在學校完成，即使有帶回家的作業，時間也控制在半小時內。每天同一個班級語數外老師都會在群裡統籌當天的作業，比如語文多一點，其他兩門就少一點。另外我們的作業形式也發生了一些變化，減少了機械、重複的作業，增加了研究性、創造性、開放性的作業。”長江路小學教務辦主任趙昌竹介紹。
更靈動了
C
課堂
“冬奧”“元宵”“女足”，“第一課”呈現新氣象
為了更好地營造“沉浸式”開學氛圍，常州市武進區實驗小學深入思考，從“冬奧”“元宵”“女足”等熱點熱詞切入，連結學科和生活，讓“開學第一課”呈現新氣象。語文課圍繞難忘寒假，鍛鍊“Ted演講”；數學課讓“紅包效益最大化”，提升“財商”素養；英語課趣說華人新春，感受國際風情；音樂課學唱新春祝曲；美術課巧做虎年飾品；體育課弘揚冬奧精神，道法課溫習十德禮儀詞……
“雙減”背景下，武實小不斷最佳化課堂的形式，豐富課堂的內容，拓寬課堂的邊界，為學生的個性發展提供土壤，讓有溫度的課堂成為孩子們快樂學習的“講臺”、拓展興趣的“擂臺”、放飛夢想的“舞臺”，讓校園洋溢向上的朝氣與理想的追求。
開學第一週，武實小為孩子們私人訂製了“精神大餐”，幫助孩子們適應從假期到新學期的過渡。低年級聚焦傳統文化，設計搓湯圓、剪窗花、猜燈謎活動，讓孩子們在快樂祥和的元宵氛圍中體驗歸“家”的親切；中年級築夢冰雪冬奧，透過繪奧運、學榜樣、談夢想，讓孩子們在有意思更有意義的課程中感受大國力量；高年級致敬女足，開展輕聊會、詩文賽、攝影展，在正能量的思政學堂中，讓體育人的精神深入人心。
來源:揚子晚報