圖說：頒獎儀式現場 來源/學校供圖
在上海市嚮明初級中學，“嚮明杯”上海中學生快樂文化節是同學們最看重的年度盛事，迄今已經連續舉辦了15屆，今年則首度增加了“嚮明好少年”評選。特別的是，在今年下午舉行的閉幕式上，老師們發出的獎狀足足有148張。
“我們不僅獎勵全面發展的學生，更要鼓勵那些具有個人特長或在某方面成績突出者，讓學生體驗到成功的愉悅，同時也促進學生更好地發展。”嚮明初中校長馮強介紹，為了保護孩子們的個性特長，學校打造了小初銜接“興趣鏈”。新生入校後，每個學生都會填寫一張興趣特長調查問卷，讓校園為特長髮展留出空間，並將這一過程中形成的學習態度和習慣，正向地遷移到學習中來，實現“揚長補短”。
也正因此，一群校園新星帶著不同的光芒，站上了舞臺。
女生忻宜樂觀開朗，是校“竹蜻蜓”志願者總負責人，職責之一是每天組織全校各班勞動執勤。她發現，由於進出班級數量較多，物理實驗室的衛生狀況總是不盡如人意，她和團隊成員於是和任課教師溝通，請他們幫忙提醒各班同學，問題很快迎刃而解。她說，別人因為自己的一點點努力而獲得了便捷，這是多麼開心的事情！“酷動少年”稱號頒給了籃球女孩沙曉嫻。在高安路第一小學就讀時，她就跟著校籃球隊的男生們一起訓練，籃球讓她獲得了強烈的團隊榮譽感和出色的組織能力，即便升入初二學業繁忙，一週三次、每次一個半小時的籃球訓練她也始終堅持下來。“不同作家的不同思想，讓我學會從不同的視角看世界，變成更完整的自己。”“悅讀之星”、八年級女孩李融宣不僅熱愛閱讀，而且嘗試表達——從五年級開始，她就利用業餘時間寫小說，如今已經寫了大約17萬字。“樂創之星”、八年級男生吳昊天從小從船模搭建、電子百拼活動中體驗到了動手製作的艱辛，也獲得了無限樂趣，進了中學，他驚喜地發現，不僅能夠繼續玩電路，還擁有了一批隊友，一起征戰賽場，去市區各項賽事打團體賽。“綠能少年”、女孩鄭子涵則是學校裡有名的動植物專家，她參與了就黃浦區青少年科技活動中心周邊植物名錄編寫，也參加了多次鳥類識別、昆蟲識別的比賽。她說，雖然自己可能未來對法律專業更感興趣，但能通識萬物、親近大自然的感覺，很棒。
圖說：七年級姑娘劉子兮（第一排右三）飾演茅麗瑛烈士
頒獎典禮前夕，嚮明初中舉行了迎接建黨百年慶祝活動，“禮儀少年”、七年級姑娘劉子兮在一出朗誦劇中飾演嚮明校友茅麗瑛烈士，颱風樸實自然。她說，自己曾經是個害羞的姑娘，但是從鉅鹿路第一小學到嚮明初中，多虧有著老師的信任和指導，她的朗誦和主持天賦被挖掘出來。這不僅讓她收穫了掌聲，更收穫了自信。她坦言，自己小學時成績始終遙遙領先，然而初入初中成績卻猛然暫時下跌，如今，她和好友定下目標相互鼓勵，成績“大幅反彈”。她說，正是來自舞臺的自信，讓她始終相信自己一定能行。在她的規劃中，這個暑假不僅有學業，還有紅色之旅。她已經給自己飾演的茅麗瑛烈士寫好了一封信，她準備帶著信，去一大會址、龍華烈士陵園走走看看，探尋為什麼他們為何能夠在“那個時代奉獻出自己的生命，為了一個可以自由呼吸的黎明”，從而獲得激勵自己前行的精神力量。
新民晚報首席記者 陸梓華