大家都知道，我們國家一直都是世界奧數競賽的大國，每一次國際數學奧利匹克競賽中，中國隊都包攔了大部分的金牌！在20年前，數學奧賽成績優異的學生，直接可以保送清華北大！但是奧數不是一天培養的，它需要學生從小就接觸奧數題目，培養奧數思維。如果用普通的數學思維去做奧數題目，絕對是行不通的。現在奧數雖然被禁止了，但是不少家長依然很熱衷，一是因為它確實能夠培養孩子的數學邏輯思維能力。二是不少小升初考試中，奧數類題目分值很大，不然拉不開差距。
不過，奧數題型多變，而且複雜，小學生奧數從4年級就可以開始培養了在小學奧數中，雞兔同籠問題是大家最熟悉的奧數知識，也讓不少同學頭疼。之所以頭疼的原因是因為小學生不懂二元一次方程。即使讓部分大學生來做，離開方程，他們也做不出來。
比如上面這道雞兔同籠問題：雞和兔一共37只，一共106條腿，求雞和兔各有多少隻？
其實這類題目最適合用的就是“假設法”，假設全部都是兔子，那麼37只兔子共有37×4=148條退，為什麼會多32條腿呢？因為把一隻雞替換成兔子，就等於多2條腿。所以就把多出來的32條腿平均分，2條腿分一份―：32÷2=16只，這16只是有16只雞被替換掉了那麼剩下的37-16=21只就是兔子的數量了！
“假設法”求雞兔同籠非常簡單，這種方法可以經過應用，比如這道題目：週末我去動物園裡參觀大象和丹頂鶴，大象和丹頂鶴一共有35個頭，94只腳，求大象和丹頂鶴各有多少隻？
同樣假設35只全部都是大象，那麼現在共有35×4=140只腳，多出來了46只腳。把一隻丹頂鶴替換成大象多出來2只腳，那麼46÷2=23只丹頂鶴，用35-23=12只大象！這種方法真好用。
要說難度最大的題目，絕對是屬於這道題目：總共20道題目，做對一題給5分，做錯一題或或者是不做倒扣3分，問得60分，一共做對了幾道？做錯了幾道？您把它發給身邊的大學生，他都不一定會。
其實同樣用假設的方法，如果20道都對那麼的100分，可是實際上只得到了60分，丟了40分。做錯一提不僅沒有5分，還要倒扣3分，等於丟了8分。40÷8=5題是做錯的，然後20-5=15題是做對的！這一題就解決了。
其實奧數真的不是妖魔，會做奧數的孩子，智商確實不一般，你覺得呢？上面3題你會幾題？歡迎留言討論