中國網12月21日訊 教育部21日召開新聞釋出會，介紹“雙減”工作情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛在釋出會上表示，要積極探索推行教師彈性上下班。
在釋出會上，有記者問，“雙減”工作實施以來，有教師反映工作時間延長、工作壓力增大，以後有什麼辦法來緩解這個問題？
呂玉剛介紹說，首先，要按照編制把教師補充到位。教育部和中央編辦已經做了溝通，達成了一致的意見，形成了檔案。要依照國家中小學編制標準，以縣為單位，核定中小學教職工編制。在這個基礎之上，進一步補充老師，有更多的老師來分擔課後服務工作。
第二，要積極探索推行教師的彈性上下班。根據教學安排，學校要統籌好三點半前和三點半後老師的工作安排。上午、早晨有課的，那就早來一會兒，下午就可以早走一點。上午開始沒課的，晚來一點，下午就多參加一點課後服務工作，晚走一點。
第三，統籌利用社會資源，吸引一些社會上的專業人士參與學校工作。要積極地按照一定的程式和標準，經過教育部門和有關部門的合作，面向社會可以遴選一批有志願從事課後服務的專業人士，參與學校的課後服務工作，包括體育的、文藝的、科普的。