驚呆了！爸媽把我的國慶假期作業吃了，並給出一致好評

國慶假期到了尾聲，孩子們的作業也都陸續完工了。“雙減”後的第一個國慶節假期，長沙老師們佈置作業都權衡了“量”與“質”，除開常規的作業，也誕生了不少特別的作業。這些精心設計的作業大多與熱愛祖國、熱愛生活有關，有的學校作業是完成一份毛氏紅燒肉，有的則是打一段八段錦，還有的是繡一面紅旗......不知道你更喜歡哪份作業？

與國旗有關的作業

正處國慶，很多學校的作業都是“國慶”主題，佈置了觀看紅色電影、學唱紅色歌曲、遊覽紅色實踐基地的作業，很多學校佈置了一項“與國旗合影”的實踐作業。

湖南師大附中溫宇老師介紹，學校“與國旗合影”活動一開展，便掀起了一陣與國旗合影的狂潮。老師和學生們在國慶節來臨之際，紛紛留下了與國旗的合影。孩子們透過創意的姿勢和獨特的拍攝角度，用鏡頭記錄下了一幕幕溫馨感人的畫面，表達出濃濃的愛國情意，用獨特的方式，向祖國致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。

還有不少學校的作業也與國旗有關，雨花區泰禹小學二年級的數學作業就是量一量國旗的長度與寬度，二年級傅家琪同學很認真地完成了這項作業，媽媽還趁機跟孩子講解了國旗背後的故事，以及教育孩子要愛惜國旗，尊重國旗，保護國旗的乾淨整齊，不能讓國旗受到汙染，因為國旗是祖國名譽的象徵。

長沙市實驗小學六年級的何孟霖同學則和同學們約好了，到沙坪湘繡博物館，繡一面紅彤彤的五星紅旗。“這樣的活動，我瞭解了湘繡的文化，還體驗了湘繡的過程，我們看到自己親手繡出來的五星紅旗，都特別驕傲。”

據悉，長沙市實驗小學“強國有我，童心愛國”的作業，不僅培養學生的愛國主義情操，體會感受祖國多方面的美，爭取做一名愛國的好少年。還著重激發學生對傳統文化、地域文化特色的興趣並進行拓展。五年級的作業中有一項是蒐集祖國的大好河山圖，同學們任選各個省份的標誌性建築、美食、民族服飾、非物質文化遺產圖片拼貼成“我愛中國”四個字。

南雅雙語實驗中學的假期作業中有一項“時政我說”，要求同學們蒐集並分享一條國慶期間的時政新聞，並以圖片和文字的方式呈現。網路下載、自主拍攝或繪製均可。該校副校長周鵬程介紹，不僅僅是說新聞作業，學校的各科年級組都認真設計了假期作業，語文作業要求探訪烈士公園，歷史作業需要繪製歷史人物畫像，他表示：“作業只是督促孩子認真學習的一種方式，我們期望的是充分調動孩子學習的興趣，讓孩子成為愛祖國、愛讀書、愛生活的青少年。”

與生活有關的作業

長沙市中雅培粹學校按照學生不同年齡的特點，花心思佈置了綜合實踐作業。初一年級的作業是“陪伴家人完成一次食材採購或在家長的協助下完成一道家傳美食”，初二年級的作業是“喜迎國慶”為主題的剪紙或學習並獨立完成“毛氏紅燒肉”的製作。初三年級的是獨立完成一次家庭大掃除或“我和國旗合個影”主題全家福。15班的劉恩熠平時是個正宗的小吃貨，於是選擇了製作湘菜“毛氏紅燒肉”。

劉恩熠為了製作紅燒肉，先上網查找了製作方法，把原料都買好了，再一步步按照步驟來完成。“第一步熬糖色最難，一不小心就糊了，我失敗了一次才找到竅門的。”在網上影片的指導下，還有奶奶的口頭幫助，他的紅燒肉終於完成了，擺上桌後受到了家人們的一致好評，一整份紅燒肉都“光碟”了。家長說，全家都很喜歡這個作業，孩子不僅掌握了生活技能，還能更加體諒父母下廚的不易。

中雅培粹學校校長龔玉剛認為，美好的假期，離不開孩子與父母之間高質量的相互陪伴，學校的綜合實踐作業不僅增強了孩子的動手能力、生活能力，更是增強青春期孩子與父母之間的有效溝通。

10月1日上午10:01分，諾貝爾搖籃小學部的全校學生主持家庭版升旗儀式。這個國慶假期，孩子們不僅培養了自身的愛國情懷，還讓假期在家的每一天都充滿著詩意盎然。一年級的孩子為了和二年級哥哥姐姐進行古詩大擂臺，個個在家裡積極背誦《千家詩》，有的清晨七點多就起床背誦。該校還有特殊的國慶體育鍛煉作業：練習八段錦、打形意拳、跳繩、跑步，每天清晨孩子們就開始積極鍛鍊身體。家長們有了更多機會參與孩子們的成長，度過溫馨有愛的親子時間。

周南中學也佈置了“勞動的一天”的家庭家務勞動作業，學生需要錄製一天中做家務的影片，做飯、打掃衛生、疊被、洗菜、洗碗都是作業內容。周南中學教育處主任李向介紹，學生參與家務勞動有利於增強獨立意識，形成良好性格，降低學習焦慮，促使家庭關係和諧。家務勞動還可以讓孩子養成合理分配時間、利用時間的習慣，這是一項不可或缺的“家庭作業”。

來源 | 瀟湘晨報

記者 |沈顥