校園和一個小社會一樣，有著形形色色的人，有的孩子則喜歡去欺負人，而有的孩子則因為性格的問題被人欺負。因此，當孩子到校園以後，家長難免擔心孩子會遇到校園霸凌的事情。
然而對於孩子在學校被人欺負這件事，知名育兒李玫瑾教授卻表示，別再教他''告老師''，按照她的辦法做才是上策。
那麼，李玫瑾教授所說的方法到底是什麼呢？
李玫瑾教授認為孩子被欺負，如果告訴老師的話，問題不一定會被解決，因為老師要管理的學生很多，有時候分身乏術，很難管到孩子的事情。因此，不妨讓孩子選擇更加知己的方法，那就是直接還手。
對於還手這個做法，李玫瑾教授並非提倡以暴制暴，而是在這樣的校園氛圍裡，如果孩子反抗暴力，那麼就會製造出自己的氣場，讓別人知道自己也不是好欺負的。否則孩子長期被欺負，不僅有可能導致孩子身體受傷，心靈也會受傷。
由上述可以見得，李玫瑾教授所說的辦法便是''武力解決''，那麼，在這裡家長可以先了解一下哪些孩子容易成為欺負的物件，然後透過培養孩子避免孩子被人欺負。
以下幾類孩子是容易被欺負的物件：
第一類：身體肥胖型
因為大多數孩子都比較瘦的關係，他們對於肥胖的人是會有''惡意''的。比方說他們會去調侃或者捉弄比較胖的人，認為他們比較笨拙，且比自己還要低一等，然後就會透過自己的方式來欺負他們。
第二類：膽小懦弱型
有些孩子因為怕事的關係，經常成為別人欺負的物件。因為這類壞孩子知道膽小怕事的人是不會敢反抗的，即使告訴老師也不敢，因此他們欺負得更加肆無忌憚。而這，也是為什麼膽小懦弱的人為什麼經常被欺負的原因。
第三類：愛出風頭型
壞孩子對於喜歡出風頭的孩子非常有敵意，因為他們欺負人的時候，總會被這類孩子''破壞''，因此，他們就懷恨在心，容易妒忌這類人，甚至對他們產生報復。
第四類：家庭比較差型別
這型別的孩子，因為家庭的原因常常穿著會比較差點，但也正是因為這個原因，有些孩子就拿他的短板來欺負他，認為這樣的孩子不應當和自己做同學。
由此可見，壞孩子們確實會透過這些辦法來給其他同學製造麻煩，因此，家長們不僅要幫助孩子成為不會讓別人欺負的人，也要讓孩子成為不欺負別人的人。
那麼，家長要怎麼教育自己的孩子呢？
1、不要跟壞孩子一起
和壞孩子在一起的人未必會學壞，有可能他們學習成績也不錯，然而就是因為分不清善惡，單純就是覺得欺負人好玩。而這樣的孩子，也把這類無知的惡發揮得淋漓盡致，因此，家長一定要孩子判明價值觀方向，不要讓孩子為虎作倀。
2、幫助孩子構建正確的善惡觀念
從上面我們可以看出，有些孩子完全是因為沒有一個善惡觀念才會去欺負人。那麼，家長不妨在孩子小的時候讓孩子知道人間的真善美，或者讓孩子看一些英雄和超人的電影電視劇，透過這些作品的觀念幫助孩子塑造一個正義且善良的價值觀。
