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知識點
用字母表示數
1.用字母表示數。
在含有字母的式子裡,字母中間的乘號可以記作“·”,也可以省略不寫。數和字母相乘時,省略乘號後,一律將數寫在字母前面。加號、減號除號以及數與數之間的乘號不能省略。數與數相乘時,乘號不可以省略。
2.用字母表示運算定律。
加法交換律是a+b=b+a;
加法結合律是(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交換律是ab=ba
乘法結合律是(ab)c=a(bc)
乘法分配律是(a+b)c=ac+bc。
3.用字母表示常見的數量關係及計算公式。
用含有字母的式子表示指定的數量,再把字母的取值代入式子中求值,只要在答中寫出得數即可。
4、a×a可以寫作a•a或a2 ,a2 讀作a的平方。
2a表示a+a或2×a(1a=a這裡的“1”我們不寫)
方程的意義
方程:含有未知數的等式稱為方程(★方程必須滿足的條件:必須是等式必須有未知數,兩者缺一不可)。
1.方程與等式的區別。
含有未知數的等式叫做方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。
例:下列式子中,( )是方程。
A.3x+3>15 B.3x+3 C.3x+3=15
答案:C
2.等式的性質。
等式兩邊同時加上或減去相同的數,同時乘或除以相同的數(0除外),左右兩邊仍然相等。
3、兩個數相加,和都相同,一個加數越小,另一個加數就越大。
兩個數相減,差都相同,減數越大,被減數也越大。
兩個數相乘,積都相同,一個因數越小,另一個因數就越大。
兩個數相除,商都相同,除數越大,被除數就越大。
解方程
1.方程的解與解方程。
使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。
“方程的解”是一個數,是使等號左右兩邊相等的未知數的值;“解方程”是指演算過程。
2.解形如X±a=b和aX=b的方程。
依據等式性質來解此類方程。解方程時要注意寫清步驟,等號對齊。
3.驗算。檢驗是不是方程的解,把解代入原方程的左邊算出得數,再算出右邊的得數,如果左右兩邊的得數相等,那麼這個解就是原方程的解。
檢驗:把 x=81代入原方程,得:
方程左邊=2×81+55=217=方程右邊
所以, x=81是原方程的解。
4、解方程原理:
A、等式兩邊同時加或減相等的數,等式不變。
B、等式兩邊同時乘或除以相同的數(0 除外),等式不變。
C、四則運算的意義及性質:
10個數量關係式:
@ 加法:
和=加數+加數 ;
一個加數=和 - 另一個加數
@ 減法:
差=被減數 - 減數 ;
被減數=差+減數 ;
減數=被減數 - 差
@乘法:
積=因數×因數 ;
一個因數=積÷另一個因數
@除法:
商=被除數÷除數 ;
被除數=商×除數 ;
除數=被除數÷商
5、在列方程解決問題時,我們應統一單位,在方程求出的解的後面不寫單位名稱。
列方程解決問題
方法步驟:
1、讀題、分析題意(從要求入手)。
【找出已知資訊(包括隱含資訊剔除無用資訊)和未知(即要求資訊);注意單位是否一致;不一致先轉化】
2、解:設未知數。
【有兩個未知數,通常設小的那個,另一個用含設的未知數的關係式表示。】
和倍或差倍應用題的解答方法: 設一倍的量為x,另一個量根據倍數關係表示為幾x。再根據兩個量的和或差列出方程。
例如:
3、思考並列出方程。
【根據題意和找出的資訊建立已知和未知的等量關係列出方程。】
4、解方程。
5、檢驗反思後作答。(方程的解不能帶單位)
例:媽媽買了2.9千克香蕉,她付給售貨員30元,找回9.7元。每千克香蕉多少元?
解答:
答:每千克香蕉7元。
方程解法與算術解法的區別:
方程解法
算術解法
區別1
未知數用字母表示,參加列式
未知數不參加列式
區別2
順向思維過程
逆向思維過程
參考答案
圖文解讀
圖文解讀
同步練習1
答案
一、填空題。(每空1分,共22分)
1、含有( 未知數 )的( 等式 )就是方程。
2、在○裡填上“>”、“<”或“=”。
b×6=6b 0.1+0.1>0.12 5x×x = 5x²
3、當x=0.8時,6+8x=( 12.4 );3x﹣0.5x=( 2 );7x﹣2=( 3.6 )。
4、當a=( 2 )時,a²與2a的值剛好相等;當a=6時,a²=( 36 ),2a=( 12 )。
5、如果a=b,根據等式的性質填空。
a+3=b+( 3 ) a÷( 5 )=b÷5
6、一輛公共汽車上原有22名乘客,在牌坊街站下去a人,又上來b人,現在車上有( 22-a+b )名乘客,當a=8,b=12時,現在車上有( 26 )名乘客。
7、鋼筆每支a元,買n支需要花( an )元,c元能買( c÷a )支這樣的鋼筆。
8、奶奶今年a歲,小玲今年(a-50)歲,過3年後,奶奶和小玲相差( 50 )歲。
9、小冬蘭家養了a只黑兔,養的白兔比黑兔只數的4倍還多2只,養了(4a+2 )只白兔。
10、4張餐桌可以坐( 18 )人,m張餐桌可以坐( 4m+2 )人,要坐30人需要擺( 7 )張餐桌。
二、選擇題(每小題 2 分,共 10 分)
1、下列式子中,是方程的是( D )。
A、1.3×2.5=3.25 B、5x≈6 C、10-3x D、4+y=5.16
2、下面的各項中,相等的是( B )。
A、a2和2a B、a2和a×a C、 a2和a+a
3、電影院第一排有m個座位,後面一排都比前一排多1個座位,第n排有( C )個座位。
A、m+n B、m+n+1 C、m+n﹣1 D、mn
4、明明計算25×(a-5),卻算成了25a -5,他的結果比正確的得數( D )。
A、小30 B、大30 C、小120 D、大120
5、用兩個邊長是a釐米的正方體拼成一個長方形,拼成的長方形的周長是( A )釐米。
A、6a B、8a C、2a
三、判斷題(每小題1分,共5分)
1、4+3x=7x ( × )
2、解方程的原理是根據等式的性質。 ( √ )
3、方程的兩邊同時乘或除以相同的數,左右兩邊仍然相等。 ( × )
4、3x=7.8與2x+0.4=5.6的解相同。 ( √ )
5、0.32=0.6。 ( × )
四、計算題(共34分)
1、直接寫出計算結果(每小題1分,共8分)
2、解方程(每小題3分,共18分)
6x=24 2.5-x=1.58 13.44÷x=5.6
x=4 x=0.92 x=2.4
0.5(x+1.3)=1.25
x=1.2
6.4x+18x=85.4
x=3.5
2(7x-4x)=18
x=3
3、看圖列方程,並解方程(每小題4分,共8分)
2x+12=43.6 3y=189
解:x=15.8 解:y=63
五、列方程解決問題(第1題4分,其餘每小題5分,共29分)
1、小花貓上星期一共捉了多少老鼠?
解:設小花貓上星期一共捉了x老鼠。
x+12=35
x=23
答:小花貓上星期一共捉了23老鼠。
2、解:設還要租x輛小轎車。
42×3+5x=136
x=2
答:還要租2輛小轎車。
3、東東收集有關奧運和神舟十號的相關圖片,其中,奧運圖片有44張,奧運圖片比神舟十號的圖片數量的1.5倍還多2張。神舟十號的圖片有多少張?
解:設神舟十號的圖片有x張。
1.5x+2=44
x=28
答:神舟十號的圖片有28張。
4、李奶奶在商店買了4千克蘋果和4千克梨,一共花了34.4元。已知蘋果每千克3.8元,梨每千克多少元?
解:設梨每千克x元。
4(3.8+x)=34.4
x=4.8
答:梨每千克4.8元。
5、頤和園的佔地面積約為290公頃,其中水面的面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的水面面積和陸地面積大約各是多少公頃?
解:設頤和園的水面面積大約是x公頃,則陸地面積大約是3x公頃。
x+3x=290
x=72.5
陸地:3×72.5=217.5(公頃)
答:頤和園的水面面積大約是72.5公頃,陸地面積大約是217.5公頃。
6、張老師用2米長的鋁合金條做了一個長方形的教具(介面忽略不計),已知這個長方形教具的長是寬的1.5倍,這個長方形教具的寬是多少釐米?
2米=200釐米
解:設這個長方形教具的寬是x釐米,則長是1.5x釐米。
2×(1.5x+x)=200
x=40
答:這個長方形教具的寬是40釐米。