楚天都市報9月29日訊（記者李碗容 通訊員羅茜 楊麗蘋）兩年應讀完40冊書以上，三年60冊以上……記者從武漢學院獲悉，在該校新印發的《武漢學院“第二課堂成績單”制度實施辦法》裡，明確規定要修滿規定數量的第二課堂學分才能申請畢業。而“閱讀學分”作為新增專案，成為了第二課堂必修學分。
武漢學院學生在圖書館學習
閱讀學分是指學生在校學習期間（本科大一至大三；專科大一至大二），累計課外閱讀圖書數量和質量達到一定要求，並按相關規定，經申請認定後而獲得的學分。透過認定的學生均能獲得1個必修閱讀學分。
本科學生三年（大一至大三）應完成閱讀不低於60冊圖書（其中專業類圖書閱讀量不低於30冊），且每學年不低於20冊；專科學生兩年（大一至大二）應完成閱讀不低於40冊圖書（其中專業類圖書閱讀量不低於15冊），且每學年不低於20冊。並且提交不少於3000字的閱讀筆記或感想，方可申請獲得學分。
該校本科學生的閱讀學分在第七學期開始認定，專科學生閱讀學分在第五學期開始認定。（2019級學生參照執行）學生經自主查詢確定本人閱讀量及專業圖書閱讀量均達到要求，並完成閱讀筆記或感想，即可進行閱讀學分認定申請。圖書館讀者服務部指定閱讀學分負責人，從系統提取學生的借閱資料，按照學生申請分院（部）填寫彙總表。完成認定後將彙總表分發給學工處和教務處，經稽核透過即可獲得相應必修閱讀學分。
課外閱讀成為“必修課”，該校同學表示很開心，讀課外書就能輕鬆掙學分。而有的學生覺得壓力很大，因為自己一年的借閱量，只有個位數。該校今年的畢業生龐章昊看到這個訊息感到很欣喜，“學校用必修學分的方法鼓勵新生閱讀，想法很好，學弟學妹要多讀書。大學的專業在上課之餘，還是需要廣泛閱讀來提高對本專業的全面認識。”在校期間，龐章昊是有名的讀書達人，他的宿舍是個小型圖書館，大學期間購書2000餘本。
該校圖書館館長溫愛蓮談到，把閱讀學分加入第二課堂成績單，只是一種手段，最終的目的是為了讓學生真正愛上閱讀，形成良好學風和文化育人的氛圍。
為了給師生帶來良好的借閱體驗，武漢學院在圖書館建設上可謂是花了大功夫，無論是硬體還是軟體，都是現代化大學圖書館的高配置。館內環境優雅舒適，館藏資源豐富，資訊化系統發達，集藏、借、閱、諮於一體，是師生最好的“充電站”。
記者查詢新聞報道得知，省內的武漢工商學院、武漢工程科技學院和武漢商貿職業學院也在實行閱讀學分，激勵學生閱讀。2014年，武漢工程科技學院推出“書香校園”新舉措，規定師生可同圖書館約定後去書店選購所需書籍，學校為學生“買單”，同時，閱讀課也作為學生必修課，學生只要閱讀即可獲得學分。
【來源：楚天都市報】
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