“數學題全對了嗎？”寶爸幫女兒代寫作業，給出理由氣到老師退群

文丨洛媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享)

說起輔導孩子寫作業，相信很多家長都會覺得十分頭疼。但偏偏在很多時候，老師會給孩子佈置大量的家庭作業，而此時孩子常常就需要寫到深夜。

有一位“奇葩”爸爸在網路上火了。老師在檢查一位小女孩的作業的時候，發現上面的字跡和小女孩本身的字跡有著很大的差別，於是猜測可能是家長幫孩子寫的作業。

為了提醒家長，老師也委婉地在群裡表示：“家長應該監督孩子寫作業，而不是幫孩子寫作業。”考慮到其他家長也在群裡，老師並沒有指名道姓說出來是誰。

沒有想到的是，這位家長卻在主動群裡跳了出來，說是自己幫孩子寫的作業。看到老師沒有回覆自己，這位爸爸竟然還在群裡艾特老師：“老師，我昨天幫女兒寫的數學題全對了嗎？”

隨後這位爸爸又說道：“老師以後能不能少佈置點作業？我想早點睡覺。每次幫女兒寫作業都要寫到很晚。”老師頓時氣急了，直接退出群聊。

網友們看到這件事情之後紛紛表示，這是中國好爸爸沒錯了，用自己的方式讓老師少佈置點作業，實在是高！

1. 作業不能帶有懲罰性質

有的老師為了懲罰孩子學習不認真，就會讓孩子罰抄作業幾百遍。這樣的作業是極其帶有懲罰性質的，很容易會觸發孩子反感的情緒，從而使師生關係變得更加緊張。

2. 保證作業的質量和效果

老師在佈置作業的時候，應當保證作業的質量和效果。認真思考哪些作業有利於讓孩子鞏固知識。

哪些作業可以激發孩子的創新性，哪些方面的作業可以提高孩子的實踐能力等等。這樣才能透過作業達到提升孩子能力的效果。

3. 合理安排作業的數量

如果每一科老師都給孩子安排大量的作業，那麼完成作業這件事情將會帶給孩子巨大的壓力。

各科老師應該共同協商，為孩子合理安排作業的數量。這樣才不會帶給孩子太大的壓力，讓孩子更加願意寫作業。

4. 兼顧作業的個性與共性

老師應該尊重每一個學生的差異，所以佈置的作業應該是多層次的，有個性的，不要給所有的孩子都佈置一樣的作業。

老師在佈置作業的時候，應該立足於學生的總體水平之上，同時又尊重各個學生之間的差異性。

1. 不要總是批評孩子

父母在陪伴孩子寫作業的過程當中，要適時地給予孩子肯定，不要總是批評和責罵孩子。

否則孩子在寫作業的過程當中，將會變得更加小心翼翼。這是非常不利於孩子的成長的。

2. 為孩子營造一個安靜的寫作業環境

孩子年紀還小，注意力容易被分散。如果他們在嘈雜的環境裡寫作業，很難提升自己的學習效率。

家長應該有意識地為孩子營造一個安靜的寫作業環境，不要讓孩子因為周圍的事物所分心。

育兒問題洛媽教，家庭教育要學好，孩子健康身體棒，我是@洛媽媽育兒堂，幫你解決育兒小麻煩（配圖均源自網路，侵刪）