文/暮沐教育日記（原創丨歡迎轉載分享）
當大家回想起學生時代，你認為自己是深受老師喜歡？還是屬於被老師討厭的那一類呢？
對於所有班主任來講，班級裡那幾個優秀的班幹部，就相當於他的“左右手”“得力干將”，對他們的喜愛程度可以說是無可比擬了。
不過，除了班幹部之外，每個班總有那麼幾種“特殊”的學生，同樣深得班主任的歡心，班主任看起來似乎不喜歡這類學生，但事實上心裡“稀罕得很”。
這三類學生表面上看很“不待見”，其實老師卻稀罕得很
（1）班級上的“淘氣包”學生
調皮的學生是每個班級裡的“標配”，在大多數人看來，這部分學生很頑劣，因為他們總是調皮不守紀律，可能是在老師上課時故意打斷，或者是喜歡課後給老師惹麻煩。
從表面上看，這類學生會讓班主任很頭疼，不知道如何管教。
但實際上，苦惱歸苦惱，班主任是很喜歡他們的。
面對死氣沉沉的教室，這些學生調皮的表現，但往往是班上的“開心果”，可以起到調節課堂氣氛的作用。如果這些學生把調皮這個東西掌握得適度，不僅提高了學生的學習效率，而且使教師的課堂效果更好。
（2）那些“沉默是金”的學生
這樣的學生很少說話，不願意交流，偶爾說幾句話聲音也非常柔弱，這屬於內向的性格，再加上處於青春期的他們可能比較敏感，和異性同學說一句話可能會臉紅，站起來回答問題或者上黑板答題，都會害羞得不知所措。
但這樣的學生也有自己的優勢，總是默默地做很多事情，面對老師佈置的任務，總是積極完成，和一些調皮的學生相比，他們就顯得非常聽話了，那麼班主任管理起整個班級也就更容易，所以老師怎麼會不喜歡他們呢？
（3）班裡坐在後幾排的學生
也許，很多人會對班上最後一排的學生有一種“蔑視”的感覺，因為他們往往是不用功的壞學生，最常做的就是調皮搗蛋。
其實，不能把最後一排學生狹隘地稱為差生，這對他們不公平，很多同學因為個子過於傲人，只能坐在最後一排，有時候他們反而是班主任的“底牌”。
當在學校有運動會，籃球賽等等各種各樣的遊戲比賽時，就到了最後一排同學展示才華的時間了，還能為班級爭取的榮譽，也會讓班主任高興。
（4）成績好但十分調皮的學生
眾所周知，每個班都有幾個好學生。他們不僅是家長的期盼，更是老師眼中的寶貝，也是學生們羨慕的物件。但是不管他們學習多好，總會有淘氣的時候，有時他們可能會故意做一些搗蛋的行為。
不知道你是否聽過這樣一句話，“你只要學得好怎樣都行”。這是許多老師為了鼓勵學生學習而說的話。也就是說，只要你做得好，你平時的小打小鬧老師還是可以視而不見的，但能否真正達到，還要看老師的心情。
對於這樣的學生，只能說他們有一塊“免死金牌”，那就是成績好。也許當他們犯錯的時候，老師表面上批評加說教，但不會像對其他同學一樣進行懲罰，因為其實班主任很喜歡這類學生。
身為一個學生，在課堂上要守好自己的本分，爭做班主任喜歡的那類人
（1）上課仔細聽講
上學的本質是努力學習，獲取知識，很多學生上課時總是注意力不集中，在不經意間就溜走了，這直接會導致學習成績下降。
所以，為了提高學習效率，學生們一定要時刻提醒自己，不要分心，要認真聽講，這樣才能提高自己的成績。
（2）不要擾亂課堂
學習不好的孩子，在課堂上可能會做出各種各樣搗蛋的行為，這不僅會耽誤他們的學習，還會干擾其他學生和老師。
這種擾亂課堂的人，通常不會被老師喜歡，將來也很容易走入歧途，同學們儘量不要成為這樣的人。
（3）積極回答問題
在課堂上，學生對老師的反應越積極，成績提高得就越快，也越容易深受老師的愛戴，在未來的成長過程中更有可能獲得成功。
無論你在上哪節課，班主任都會對班上的學生進行默默地監督，如果你的上課狀態非常積極，那麼自然會得到班主任的注意和喜愛。
教育寄語
在校期間，有些表現好的學生，即使學習成績不是很好，老師也很喜歡他們，有些學生成績優秀，但他們性格外向、積極。班主任可能不太喜歡他們。
在學校裡，每個學生都有自己個性的優缺點，班主任都很喜歡大部分學生，只有少數學生，班主任一看也是頭疼。
不過，無論你是什麼樣的學生，都應擺正自己的學習態度，努力成為老師心中的好學生。
討論話題：仔細想想，你們班的學生有這些特點嗎？你屬於什麼樣的學生？歡迎評論和分享。
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