孩子們的性格都是那麼單純天真，在進入到學校之後，他們會開始學習文化知識，但是有某些“學渣”小朋友，因為年齡太小，知識儲備不足，所以在孩子們學習的過程之中，往往會鬧出許多笑話來，令人忍俊不禁。網友們也是不得不佩服：個個都是未來的段子手
學渣都是未來的段子手
前一段時間，有一位小學語文老師在網友們分享了他的工作經歷，簡直讓網友們笑掉大牙。這一天，這位老師給孩子們佈置了一項作業，說寫一下爸爸的工作。有一位同學寫的答案真是令老師感覺到無言以對，作業是這樣的：我的爸爸在電視臺工作，工作十分辛苦勤勞，他馬上就能夠成為“逼”主任了。我長大了，也要當“逼”主任。
老師正想發脾氣呢，心想這孩子怎麼在家庭作業裡面罵髒話呢，老師轉念一想，小學生的腦回路都很清奇，不能夠用大人的眼光來看待。難道是錯別字？老師恍然大悟，哎呀，這孩子，他心裡想要寫的一定是“副主任”，但是卻寫錯了偏旁部首，這錯別字，真是讓人覺得醉了！
這位學生寫作文的時候，把“大吃一驚”寫成了“大吃一斤”，跟上下文一聯絡起來就讓人哭笑不得了。
漢字文化博大精深，別說孩子了，就連很多大人都會經常弄出錯別字的笑話來了。如果在平時的作業裡面出現了錯別字的情況，最好的做法就是立馬讓孩子訂正個五到十遍，趁熱打鐵的記下正確的寫法，否則，那個錯別字的印象就會在心裡越來越深，難以糾正了。
想要孩子儘量不要出現寫錯別字，家長們應該怎麼樣引導孩子？
第一，學習態度一定要端正
態度決定一切，好的學習態度就是成功了一半，否則，就算孩子的腦袋再靈光再聰明，學習態度十分懶散，不把學習當成是一回事的話，他的成績也同樣不會好到哪裡去。家長們應該教育孩子要建立起一個非常端正的學習態度，上課的時候要認真聽講，回家之後認真完成作業，不要在作業上面偷懶玩花樣。對於老師佈置的任務，一項都不能夠敷衍含糊，該讀的讀，該背的背，尤其是像語文這種學習語言的學科，讀背就更為重要了。
第二，培養孩子分析的能力
心理學上有一本書名字叫做《思考的藝術》提到：思考是一種探尋答案的過程，是透過思考去獲得意義。
有些孩子覺得學習語文是最難的，因為語文不像數學那樣是可以找規律的。但實際上，學習語文和學習數學有一個共同之處，那就是孩子必須要理解背後的含義，才能夠熟練的運用。文字就是語文世界裡面的“公式”，只有把生字詞的意思給徹底搞懂了，才能夠從根源上解決孩子愛寫錯別字的問題。家長們不妨和孩子一起多翻看翻看教材或者是字典，慢慢的孩子講解，讓孩子徹底弄明白了一些常用字的含義。如果沒有理解字的含義，只是一味的讓孩子背誦抄寫，那就會失去了讓孩子學習語文的初衷。
沒有哪個孩子的學習是完全不用家長操一點心的，就算是再聰明的孩子，也有可能會遇到這樣或那樣的學習問題，所以說孩子愛寫錯別字，家長們也不要太著急。