德國大學是這樣上課的!做好準備,出國也能當學霸

德國大學的分類上課方式及課程安排詳解

- 德國大學有哪些分類 -

- 德國大學和中國大學授課方式有什麼不同 -

- 初來乍到的留學生是否能適應德國的大學生活 -

諸如此類的問題,相信所有初次踏上德國求學之路的同學都有疑問。畢竟中國的教育體制和歐美國家大有不同。

小編希望大家的求學之路上能少些磕磕絆絆,今天就來給大家科普一下德國大學的分類、上課方式及課程安排~!

建議收藏此文,提前做好學習準備,才不至於臨陣慌亂哦~

德國大學是這樣上課的!做好準備,出國也能當學霸
大 學 分 類

德國的大學沒有正式的級別上的名次排列,也沒有重點大學與普通大學之分,每一所大學都是有很高含金量的大學,都有自己的辦學特點,在專業設定上也都有自己的強項。所以從嚴格意義上來說,不能以“好”或“不好”來區分,但德國大學有歷史長短和規模大小之分。

目前,我國教育涉外監管資訊網登記在冊的德國高等院校316多所(詳情可登入“中華人民共和國教育部教育涉外監管資訊網”查詢)。根據其任務性質可分為三種:

1綜 合 大 學

一種學科較多、專業齊全、特別強調系統理論知識、教學科研並重的高等學校。此類大學設有工科、理科、文科、法學、經濟學、社會學、神學、醫學、農學以及林學等學科。

2 應 用 技 術 大 學

大部分歷史較短,規模不大,一般僅面對幾個專業領域,但其特色極為突出。設有工程、技術、農林、經濟、金融、工商管理、設計、護理等專業,原則上不設一般意義上的文科類專業。其課程設定和內容除必要的基礎理論外,多偏重於應用學科,專業分類較細,教學安排緊湊,學制較短。其任務以培養面向工業界的工程師、工程應用人才為主。

3 藝 術 學 院 和 音 樂 學 院

包括戲劇學院和電影學院等。此類大學實行小班或個別教學,以培養和發展學生的個性和藝術才能。

以上三類大學屬同等的高等學校,透過畢業考試和論文答辯的畢業生可獲得相應級別的學位,並具有國家承認的同等職業資格證書。

上 課 方 式

在德國的大學裡完全沒有同班同學的概念,更沒有同年級同學的概念,他們採用的是學分制體系,沒有明確要求每個學期必須上多少課,除了幾門必修課以外,必修課下面提供很多的分支課程可從中選擇規定的門數最為最終修學分的課程,其他的作為旁聽課就可以了!

德國選課和中國系統不同,很多學校都不是統一的系統,而是各個院系都有自己獨立的系統,每學期的課表都是在學校的官網上可以查得到。選課的時候,一定要去對應的院系系統選課。另外,德國大學(Uni)課程是自由的。也就是說如果我在第一學期,我也可以選擇三學期和五學期的課程。也就是說,我們可以不用嚴格根據推薦的課程設定來上課。但是小艾在這裡提醒儘量的根據推薦課程來走,不然很容易出現課程衝突,或者考試衝突的情況。

課 程 分 類

1大 課(Vorlesung)

一教授面對幾百個學生來講課,主要的內容是串講整個一個大的理論框架基本的知識點,各種著名人物和理論的講解,學生通常在這種課上只是聽和做筆記,這種課也沒有考試或需要作報告和寫論文的要求!因此上大課一般是拿不到學分的!

2 討 論 課(Seminar)

學生可以從這不同的討論課裡面選出指定要求的數目來修學分,其他的科目只需要去聽或不一定都要去上的!在討論課上,通常人數都是受到限制的。討論課是以學生的自主研究為主。一般來說都會要求交一個論文(或是小組作業,或是個人完成),有時Seminar是前半個學期上課,後半個學期寫論文。也有的Seminar則不用上課,開學初或上一個學期的期末選題,期末答辯。

如果不想寫長篇的論文,也可以選擇在課堂上作Presentation,最後寫一個小的文章,但選擇在哪一次課上作Presentation,那第一堂課是一定要去。一是教授會介紹很多關於寫論文的注意事項,這個很重要;二是選題通常是隨機性的,每個作報告的小組多不允許超過三個人,如果你沒有到,那就沒有機會作報告了,就必須選擇長論文了!最終教授會根據你的論文或作報告的情況打分,這樣就可以集齊學分了!

3 練 習 課(Uebung)

理科生很常見的一種上課方式,教授講Vorlesung的時候只是做了宏觀的理論介紹,沒有時間去具體的練習和消化,那在練習課上一般人數也會有限制,大家在共同做練習和討論的過程裡把知識點學會和理解透徹!最終透過考筆試的形式來獲取學分!

4 輔 導 課(Tutorien)

輔導課都是由高年級學生提供的。輔導課上,高年級學生會教授低年級學生一些重要的科學工作方法。比如如何正確引用?如何使用分析軟體等。並且可以和師兄師姐們互動,氣氛一般輕鬆活躍,往年的考題、考試經驗、教授判捲風格,也可以套出不少呢。

以上就是德國大學最主要的授課形式,當然了,還有一些Kolloqium(學術討論課)Praktikum(實驗課)Exkursion(學術遠遊)等!種類豐富,大家可以進入德國大學以後,自行體會!

準 備 建 議

正確、充分使用教授發的大課綱要;

不要記下教授說的每一個詞,而是寫下關鍵詞;

上課時跟著思考、闡述或者總結並好好在課下研究自己的筆記;

好好記筆記、整理材料並及時歸類,以日期順序歸類;

千萬不要將所有的複習都堆到考試前;

多向學長學姐們、前輩們瞭解情況;

不會的問題及時向教授約談解決,不要堆積。

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