365個師德故事 | 青園中信小學李楠：好教師的成績寫在每個孩子的臉上

她是長沙市天心區青園中信小學的第一批“創業者”，她在受挫與探索中漸漸讀懂教育的密碼。

她在學校搭建的平臺和領導的鼓勵中快速成長，同時堅守教學一線，不斷在思考何為好老師？

她是青園中信小學教研室主任、語文老師李楠。

透過讓學生愛上寫作文，讀懂教育密碼

2013年，畢業於華中師範大學語言研究所的李楠，透過天心區教育局組織的筆試和麵試等考核，如願獲得了通往三尺講臺的“通行證”，被分配到了新建學校——長沙市天心區青園中信小學。當時，她瞬間想起兩句詩：“青青園中葵，朝露待日晞。”

回想初到學校的場景，李楠記憶猶新，特別是邁入校門的那一刻，她深深地被“信字牆”所吸引。在她看來，一個個不同字型的“信”字，昭示著教育的無限可能，而“相信是一種力量”正是學校的校訓。學校首任校長劉菲菲正在傾心打造一所童話式校園。就這樣，李楠成為了學校第一批“創業者”。

帶著對教書育人事業的無限嚮往，李楠受命擔任了一個插班生的班主任。然而第一堂課她便領教了學生的“威力”。課堂上，她剛開口，聲音旋即被孩子們的喧鬧所淹沒。“教學組織”四個字背後所關聯的能力，非一朝一夕能習得。一時間，李楠陷入了苦惱。得知情況後，劉菲菲鼓勵她多向身邊優秀老師學習。

那段時間，李楠常常在課間和學生“粘”在一起。一有時間，她就去請教資深教師，時任教學部主任的譚春燕給她支了很多招。

當時，班上一位叫小婕的女生引起了李楠的注意。小婕喜歡讀書，閱讀視野相當開闊，可是一到寫作文就不願動筆。李楠走近小婕聊天，不時地分享自己的讀書和寫作經驗。每次習作後，李楠還會寫下獨特的評語。從此，小婕不再厭惡寫作文，反而很期待寫作文，因為她想第一時間讀到李老師又對她說了什麼。

小婕媽媽也向李楠表示，小婕放學回家總會開心地把李老師寫的作文點評讀給她聽。透過小婕的變化，李楠第一次讀懂教育的密碼，她在筆記本的扉頁上寫下清秀的四個字“楠葉青青”。

名師一句點評，讓她對課堂教學有了新理解

在課堂教學中，學校也給像李楠一樣的年輕老師搭平臺，邀請教研員入校指導、問診。李楠記得有次她執教《去年的樹》，易青老師坐在教室後面。評課時，易老師肯定了李楠文字解讀的獨到之處，也鼓勵她要“放下教本，裝著學生”。李楠由此悟得：“老師備課不僅是‘備’，更要‘背’。”當老師對教學內容熟稔於心時，才能眼中滿是學生，因學定教才有了堅固的起點。

當天，李楠在日記本上寫下：“一堂也許並不成功的課，卻藏著比黃金更貴的信念，因為它有著豐富的可能性。“

漸漸地，李楠在教育教學中不斷取得可喜的成績。她獲評天心區第五屆小學語文骨幹教師，所撰寫的教學和德育論文等曾多次榮獲省、市、區一等獎。她作為主研人員參與學校大課題和小課題的研究，結出了豐碩的成果。她指導學生撰寫並發表作品，本人也多次榮獲省、市、區級優秀指導老師稱號。

昔日學生的一張賀卡，讓她思考好老師的真諦

在語文教學和班主任工作之外，李楠在學校領導的鼓勵下，從黨小組長、黨建專幹做起走上了學校中層管理崗位。在教學與管理的雙重“擔子”面前，李楠曾在日記裡寫到：“一個優秀的教師，不僅要接受別人的引領，也要有能力去引領別人。這個‘雙引領’將會是我的成長加速器。”

事實也確如此，在個人成長的同時，李楠也帶出了一個個徒弟。楊秋林是她帶出的優秀黨建專幹徒弟，曠銀波、譚春紅、陳鵬等老師是她語文學科上的徒弟，三位年輕老師在區級賽課展露頭角，獲得了“愛閱讀善表達”文字解讀比賽一等獎。她還指導曠銀波老師參加天心區第四屆“創新杯”賽課，獲得一等獎。

李楠的成長，在青園中信小學並非孤例。從2019年秋季開始，她加入了青園教育集團教師成長中心，擔任了本校區夜校班主任的工作。在青園夜校這個以帶動教師發展為宗旨的平臺上，李楠欣喜地看到一批批教師成長了起來，她自己也是受益者。

2021年教師節前夕，李楠收到一張特殊的賀卡。賀卡是她曾經教的一位叫小雨的學生寫的。小雨說：“李老師，一晃幾年過去了。還記得，當時我是多麼調皮，而您總是鼓勵我，呵護我，給我愛的滋養。是您的諄諄教誨，為我開啟了一扇求知的大門。”

小雨的賀卡給李楠帶來了新的思考。何謂好教師？一位好教師對一個班級，對一個個家庭意味著什麼？李楠認為，好教師的意義在於喚醒孩子的潛能，在於激發孩子的自信。一位好教師的成績，不是寫在論文上，而是寫在每個孩子的臉上。學生的發展是教師最好的“作品”。

如今，李楠在擔任教研室主任的同時，依然堅守教學一線。在一年級課堂裡，她繼續以語文教師的身份，帶孩子們穿越語言的叢林，尋找蘑菇、松果和一片片形態各異的樹葉。

回首從教時光，李楠想起八年前她走出長沙火車站時看見的那一片星空，動情地說：“青園中信小學是我職業生涯的第一站，它就像我的第二個家。”

【推薦語】

張文（長沙市天心區青園中信小學校長）：

李楠老師是全日制碩士研究生，是天心區教育戰線引進的第一批高學歷人才。她知書達理、聰敏好學、遇事不慌、為人謙遜。

從語文老師、班主任，到黨建專幹、督導主任，再到黨政辦主任、教導主任，李楠一步一個腳印，深受學生愛戴，深受家長和同伴的好評。

楠香處處有，唯此一株勝百株。願如此這般的楠香，繼續紮根基礎教育，成為新時代教育戰線更多年輕人的榜樣，吸引更多的人才如她一般毅然選擇長沙天心沃土，耕種無悔的金色麥田。

通訊員曹永健 瀟湘晨報記者李楠

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