■ 本報記者 徐慧玲
什麼樣的暑假作業能激發中小學生的學習興趣？如何讓孩子們從作業中享受樂趣，獲得啟發？近期，海南日報記者採訪了我省一些中小學生，瞭解他們最喜歡什麼樣的暑假作業。
讀萬卷書，行萬里路。海口實驗中學學生小姍告訴海南日報記者，暑假裡她最喜歡的作業是閱讀世界名著。“每個假期，學校都會給我們推薦一些必讀書目。”
在小姍看來，閱讀需要泛讀與精讀相結合，尤其是閱讀經典名著時一定要精讀才能品味到其中的思想內涵，“每次‘啃’完專業性更強的書籍後，我都特別有成就感。”閱讀時，小姍都會把讀後感、摘抄筆記整理得井井有條，“過段時間再重溫，又會有不一樣的收穫。”
人大附中三亞學校學生周明錦喜歡操作性強、具有探究性的暑假作業。“我喜歡透過科學實驗來學習一些現象背後的原理。”周明錦說，他心中一個又一個“問號”，在具體操作和實踐中迎刃而解。這種作業讓人動手又動腦，能加深他對理論知識的理解和記憶。
“我喜歡貼近生活、親近大自然的暑假作業。”三亞市第九小學五年級學生唐佳穎說，所有學科都與生活息息相關，把書本上學到的知識與具體生活聯絡起來，就會覺得知識有意思、有趣味，讓人產生繼續學習的濃厚興趣。
“例如，語文寫作涉及季節、農作物等話題時，如果沒有切身感受、親眼所見，寫出來的文章就會缺乏生動感。”唐佳穎說。
如何讓孩子們體會到暑假作業的趣味、價值，尤其是能和學期內的學習內容形成互補，全方位提升孩子的綜合素質、能力，已成為許多老師不斷思考的問題。有專家表示，隨著教育理念的轉變，暑假作業朝著更有趣、有用、有愛的方向發展，才能贏得越來越多學生的喜愛。
來源:海南日報