大家在高中的時候，每天夜以繼日的努力學習，目的就是為了考上一所理想的好大學。但是全國範圍內的985高校僅僅不到四十所，211高校也僅百餘所，其餘的多數大學，都是一本二本，甚至是三本院校，多數人也無論是努力程度還是天賦，都是平凡的。
大家作為一個社會一般人，基本上都是積極向上不斷進取，為自己登上更高的山峰不斷努力，同樣，我國的高等教育學府也是這樣，透過努力，讓自己的地位不斷提高。哪有哪些學校是這樣呢？
武漢城市建設學院
武漢城市建設學院建校於二十世紀五十年代，也算是建校比較早的大學，他位於我國九省通衢的武漢，是一所以城市建設為中心發展院校，非常具有標誌性意義。
武漢城市建設學院主要的教育中心就是有關城市建設，比如綠化綠植，城市供給排水，等等有關城市規劃的學校。進入八十年代，我國展開了改革開放的偉大征程，隨之而來的城市化程序不斷加快，對有關城市建設的需求越來越高，因此武漢城市建設學院的地位也變得水漲船高。
二十年代末到二十一世紀初，武漢城市建設學院被併入華中理工大學，成為其中的一分子，就這樣，武漢城市建設學院隨著時代的潮流，成為了華中理工大學的組成部分。
湖南文理學院
湖南文理學院現在是屬於一本和二本專業招生的大學，可是誰能想象到，曾經的湖南文理學院是一個專科學校。
湖南文理學院，在建校之初，叫做常德師範高等專科學校，隨著新世紀的到來，進行了一些列的學院合併，成為了現在我們所看到的湖南文理學院，現在的湖南文理學院是湖南省著名高校，也被湖南省教育廳相中，將其納入到湖南省高水平應用學校的行列，成為了一個妥妥的一本大學
合肥學院
合肥學院是地處安徽合肥的一所二本大學，曾經的他叫做合肥聯合大學，是曾經效仿西南聯合大學而設立的學院。隨著到二十一世紀，合肥學院隨著有關國家政策的指導，以及透過自身的不斷髮展，即將成為一本的大學，不用我多說大家也知道，合肥學院等到從二本變成一本的時候，大學名字也會改變。
合肥學院的比較強勢的專業是理科和工科，等合肥大學升到一本之後，也會成為安徽省一所很強勢的大學。
想讓自己學校升檔，應該具備什麼條件呢？
首先要藉助政策的東風，從上面三個例子中我們能夠看出來，如果學校想要從民辦的三本獨立學院發展為二本的公辦學校，政策的東風是不可避免的，何不因勢乘風起。
其次本校必須具備一定的實力，實力才是真正的硬道理，政策僅僅是為學校晉升提供機會，若是沒有足夠的科研和教學實力，和談晉升，和談成長。
最後具有一定的社會認可程度，若想從一個二本大學升到一本，或者學校等級的提升，是一定要社會認可的，若是沒有大家的認可，那些學校又如何能安心地在本不屬於自己的位子上呢？
總結
假如我們在這些學校裡，或許能夠藉助學校的東風，讓我們的學歷更好看，但是更重要的還是我們自己的實力。
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