語文教材總主編溫儒敏曾在一次北京大學舉行的寫作比賽上表示，語文高考最後要實現讓15%的人做不完！這句話讓在場很多語文老師都嚇了一跳。
自從2019年秋季，我國中小學生即將使用中文教科書的部編版，這裡最引人側目的是，在新版本的教材中，學生要背誦的古詩從以前的14首增加到了72首，這整整增長了五倍之多。
這就意味著將來的語文教育會更加註重將傳統文化灌輸給孩子們，增強文化底蘊，這是好事理應支援，但是教育也要隨之改變一下，不能給孩子過多的壓力。
現在的新課標越來越開始重視學生們的閱讀量和質量，在這兩年的高考語文閱讀量也在增加，再給學生加一些課內課外的閱讀，甚至會導致孩子連高考卷子都做不完，這樣強迫著讀書真的適用嗎？
溫儒敏的言論發表後，一位大學教授表示不贊成並反問溫儒敏，你可以背下這72篇古詩文嗎？這種給孩子隨意施加壓力的行為，結果也只可能效果甚微。