一年級默默無聞，三年級成績崛起，六年級名列前茅，寒假如何學
我們老師常說的“後勁十足”的學生，他們的身上都有這樣的學習特點：一二年級的時候，成績比較普通，屬於中等水平，老師關注不到，家長也很佛系，似乎不著急也不焦慮；到了三年級，別人都在經歷“三年級現象”，在各種語文學習的問題上，家長和孩子鬥智鬥勇。“後勁十足”的孩子開始嶄露頭角，成績崛起了，一躍考進前十名。家長還會擺擺手，沒有輔導什麼，我們家長工作很忙，都不管孩子學習。到了六年級，長期保持全年級前三名，自律又獨立學習的能力特別強。家長說，我們從沒上過輔導班，就是寒假在家預習了一下，看了看語文書而已。這樣的孩子，是“別人家的孩子”，是家長們眼中的榜樣。
然而，想要在寒假，讓語文成績彎道超車，可沒那麼簡單，這一路上漲的成績，全和日常的積累分不開。家長的雲淡風輕，和背後默默努力付出分不開。既然沒有輕輕鬆鬆得到的進步，那麼在這個彎道超車的過程裡，家長和孩子到底都做了什麼呢？寒假預習真的可以提高語文學習成績和能力？小島老師想說，確實可以，所謂的逆襲，彎道的超車，其實都是積累的本質。只是你沒看到積累的過程，直接見識了積累的結果。一年級默默無聞，三年級成績崛起，六年級名列前茅，究竟“別人家的孩子”是怎麼做到的？別人家的家長又是怎麼輔導的？小島老師想從語文學習的角度，和廣大家長朋友們分享一下寒假輔導學習的經驗，你需要了解的是積累的技巧。
1、語文的啟蒙積累
在小學階段，一年級默默無聞的孩子，是處於啟蒙比較晚的。也就是我們常說的，開竅晚，他們在啟蒙學習上都稍遜那些具備超前提前學習的孩子，聽說能力一般，詞彙積累也不多，但是知識面廣，好奇心重，願意在自己感興趣的事上去投入學習。這一類孩子，在一年級沒有把精力放在拼音和寫字上，然而卻保留和發揚了思考和獨立解決問題的能力。儘管沒有考過100分，但是基礎也都掌握了，該學的生字詞也學了，和在學齡前就上過幼小銜接班的孩子自然不能比。沒有一定強度的練習拼音和生字，在低年級階段考試的時候，孩子就會出錯。只有等他們的詞彙量有積累了，順利度過語文啟蒙階段，那麼成績就開始突飛猛進了。
寒假期間，家長如何幫助這一類孩子學習呢？並不是說不管他們學習，也不是根據期末考試的成績去練習生字詞，而是應該繼續保持他們獨立學習和思考的良好學習品質。多讓孩子在寒假的時候進行閱讀，透過閱讀去積累生字詞，儘快達成語文啟蒙階段的學習積累。低年級段，家長只要稍微管一下學習，生字詞的問題就不是問題，考試的時候，拿到90分以上也非常容易。只是習慣是非常難建立的，家長督促教育管多了，孩子沒有自己思考和獨立學習的意識，等到升入三年級，一下面對思考的語文邏輯後，就會不適應，脫離了家長的輔導，成績也會起伏不定。那個時候再來抓學習，還要抓習慣，家長就會面臨“三年級現象”，疲憊不堪了。孩子也很容易對語文學習失去信心，所以，該如何進行語文啟蒙積累，家長朋友們瞭解了嗎？
2、寒假彎道超車如何超
都想在寒假彎道超車，那麼是什麼車？哪裡的道？怎麼超？這3個問題，必須搞清楚，我們才可以開啟寒假學習的計劃。如果這最基本的3個問題都搞不清楚，一二年級成績平平，三四年級想成績崛起那幾乎是不可能的。寒假的彎道超車可能就是“翻車”了。我們說的彎道超車，就是提前積累，翻車容易，超車難，說的也是積累在寒假這麼短的時間，其實對於學習效果來說，並不明顯。語文的學習積累，功夫都在平時。寒假的學習是輔助和助力，甚至寒假的學習知識對“車”的保養，根本不會變換車道來超車。車，就是我們語文學習的能力；道，就是積累的時間和過程；超，就是提前去學習和查缺補漏。
如果家長搞不懂彎道超車的意思，在寒假的時候，盲目地跟著其他家長，給孩子輔導語文、報培優班、提前學習下學期的語文課，那麼孩子在語文學習能力就是混亂的，沒有一個對學習能力清晰的瞭解，你的車是什麼效能？有什麼優勢完全不知道，盲目地上路了，結果自然可以想象。同時，道也沒選好，積累的時間不夠，學習的過程太短，選擇了一條並不適合孩子的學習之“道”，這條道是沒有重點和盡頭的。最後，超車也是需要技術的，怎麼超？什麼時候超？超到一個什麼程度？都需要家長提前進行預判，沒有這些準備，寒假裡的彎道超車，小島老師還是建議家長朋友們別“超”了。
3、課本外的知識點如何積累
六年級名列前茅，這和語文學習過程中的積累是分不開的。我們家長對積累的認知，停留在閱讀上，認為只有閱讀，多看課外書，才是積累。事實上，積累涵蓋了所有語文學習的內容，生字詞、段句分析，情感理解等等，課本外的知識點積累也要朝著這個目標來積累。每個單元的閱讀目標是什麼，那麼在進行課本外的知識點積累時，也按照這個目標的要求來積累。
提前學並不等同於預習，提前學的積累的是解決問題的方法，提前去了解和掌握。預習是發現問題，把問題標註出來。關於課本外的東西，老師不教，你和其他同學的差距，往往也就是積累內容量的差距。關於一年級默默無聞，三年級成績崛起，六年級名列前茅，這多虧了寒假學習掌握了積累的3個要素，同學們，你們瞭解了嗎？歡迎留言評論。