一年級學生拿出寒假作業,大學生看完皺眉?高中老師:世道變了!
寒假是個承上啟下的好時機。小學生理應鞏固上學期沒學紮實的知識,多做練習,還要對下學期要學的內容提前預習。可是很多小學生都不願意做寒假作業,不僅是因為貪玩,還因為寒假作業中有些題目太過於“燒腦”。不得不說,現在的小學生真是太不容易了。
春節是在寒假期間的傳統節日,親朋好友都會在這段時間相聚。長輩們還會給孩子們發紅包,父母也會給自己的孩子做各式各樣的美食。所以小學生的寒假多半是幸福的,唯一的不幸就是被寒假作業所“拖累”,不能愉快玩耍。
小學的教材每過一段時間都會更新一次,當然了,只會越更新越難。有位小學一年級的同學在春節趁著家人都在,拿出自己的作業“求救”,這可難倒了一批知識分子。
這道題目是一年級的語文連線題。題目中一共有八個東西,左右分為兩列,每列四個東西,左邊是鴨子、雨傘、烏龜、蝸牛,右邊是小鳥、香蕉、水壺、猴子。這麼一道莫名其妙的題,看起來所有東西都沒有聯絡,讓人摸不到頭腦。可這道題都已經出現在寒假作業本上了,那就一定能有解答方法。
這位同學先是請鄰居家的大哥來幫忙解答。這位大哥哥高中時也是學霸一枚,當前在重點大學也學得不錯。大哥哥信心十足地拿起了作業本,看了一陣就開始皺眉,隨後在草稿紙上寫寫畫畫,也沒能給出確定的答案。也許是覺得被小學生難住了有些難為情,他便匆匆回了自己家。
這還不算最難為情的,沒有得到答案的小學生怎麼可能輕易罷休?隨後他又拿著題目去找自家堂哥。堂哥是一位有十年教齡的高中數學老師,思維十分嚴謹,是公認的知識分子。他嚴肅地看了幾分鐘,勉強有思路,但結果還是漏洞百出,最後只能無奈的擺擺手,感嘆一句“世道變了”。真的沒想到,一道小學一年級的題目難倒了高中老師。
對於這道題,網友也是眾說紛紜。有人說按照動物種類分類,有人說可以把烏龜的殼和水壺的蓋子聯想到一起,還有人說能否考慮從生活環境入手?小編覺得,這道題的左右兩列可能分錯了。猴子和香蕉本應該連在一起,可是卻被這道題目設定為左右兩邊;小鴨子和雨傘應該在一起,可惜也被設定為兩列。雨傘也可以理解為下雨天,鴨子是喜歡水的,所以小編的猜想應該算是成立!
小學的題目考察的知識點應該不難,畢竟小學生所見識的東西有限。可能我們都習慣了一種思考方式,而忽略了事物的本質,才會覺得這道題傷腦筋。
對於這道連線題,大家有什麼想法呢?歡迎留言討論!