為紀念中國人民大學命名組建七十週年，總結中國共產黨創辦新型高等教育的歷史經驗，增強高校師生建設世界一流高校的動力和使命感，10月3日，人民大學舉辦中國人文社會科學論壇2020學術研討會，邀請知名高校校長、教育專家、學者等齊聚一堂，圍繞“培養擔當民族復興大任的時代新人”“中國共產黨創辦新型高等教育的紅色基因”“拔尖創新人才培養”等議題展開交流和討論。
1950年10月3日，新中國初生之時，秉持“為中國的建設管理人才辦一所專門學校”的目標，中國人民大學正式命名組建，並舉行了開學典禮，這是中國共產黨創辦的第一所新型正規大學。從此，每年的10月3日，便成為人民大學的生日。
今天，正值中國人民大學命名組建70週年，一場“大咖”雲集的研討會在人大校園開場。本次研討會由中國人民大學教育學院承辦，包括開幕式、“培養擔當民族復興大任的時代新人”主論壇和“中國共產黨創辦新型高等教育的紅色基因”“拔尖創新人才培養”“高等教育發展為人民服務”“教師、學生與學術”等分論壇。
在上午的開幕式上，北京理工大學黨委書記趙長祿出席並致辭。他說，北京理工大學和中國人民大學都誕生於延安，這一批高校具有與生俱來的紅色基因，並歷經了從抗戰烽火中誕生、華北輾轉辦學到遷入北京發展的共同歷程。
他認為，一所高水平大學的魅力就在於人才培養體系和科技創新體系的高度，而且兩者融為一體，形成強互動。在大學，像工科類高校，應該把一流的科技創新資源、國家重點實驗室等直接向人才培養開放，這樣既能培養學生對專業的理解和對行業發展的認知，又能讓學生在當前世界一流的前沿設施上開展科技創新活動，對於後續培養大有益處。
趙長祿提到，北理工在“十三五”規劃當中明確提出，打造3到5個一流的全校共享的實驗平臺，5到20個學科專業共享平臺，這種共享是跨學科跨專業的共享、人才培養和科技創新的共享。他總結，這樣的過程，既促進了學科之間的交叉融合，創新團隊之間的交流互動，又將人才培養和科技創新有機地透過平臺融為一體，取得很好的效果。
首都師範大學校長孟繁華指出，今年正好是第一輪“雙一流”建設到期，現在新一輪評估正在進行中，高等教育評價的問題成為所有高校教育工作者特別關心的話題。他提到，深化新時代教育評價改革總體方案，其中一個非常重要的理念就是，要構建一個功能導向的評價指標體系，指向功能實現的高等教育評價體系。
他指出，總體方案中，提出了四大評價的改變方向：改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價健全綜合評價。
除了研討會，今天，還有一場特殊的直播在雲上接力，陝西延安陝北公學展覽館、河北正定華北大學舊址、四川榮縣吳玉章故居、北京中國人民大學老校區、北京中國人民大學本部依次出現在直播鏡頭中，人民大學透過這場不同時空的接力，回眸初心，銘記一路走來的光輝歷程，號召廣大師生砥礪奮進，書寫新時代學校發展的嶄新篇章。