微博之前有過這麼一個話題：讀不讀大學差別大嗎？
有4.5萬人參與了投票，其中，3.6萬人選擇了“讀大學很重要”。
回想自己這些年的求學歷程，大家對於讀書這件事好像都是在迷迷糊糊的狀態下完成的。
幼兒園的快樂流逝的很快，小升初的分數已經讓大家之後的人生軌跡初見端倪。
緊接著是初中、高中，班裡也有高考前奮鬥半年逆襲上廈大的，也有原本能考985的尖子生去了普通一本的。
這個過程，很少有人目的明確，堅定的相信，上大學這件事其實對自己的人生影響很大。
小時候迴圈在我們腦子裡的聲音無非是諸如：
“一定要考上大學”
“不上學以後只能去工廠打工”
一種紀錄片，3種人生
導演鄭瓊拍過一個記錄片叫《出路》。
一個紀錄片裡，展示了3種人生。
藝術生袁晗寒，父親從事房地產，家境優渥。
想學畫畫上的是央美附中，覺得人生太無趣找不到意義就休學，在方磚廠衚衕4號開了個小酒吧。
在之後又想上學了，在德國杜塞爾多夫攻讀藝術方向的碩士。在這裡，匯聚了全世界頂級的學者、藝術家。
人生對她而言，“恐慌的不是沒事幹，而是會不會一直沒事幹”。
休學、留學、開公司，她一切的決定都有優渥家境做支撐，所以可以肆無忌憚，她的人生難題是如何擺脫無聊成為一個不那麼無趣的大人。
與袁晗寒家境截然相反的馬百娟，小時候在日記裡寫道：
長大後去北京上大學，然後去打工，每個月掙1000塊，給家裡買面，因為面不夠吃，還要挖水窖，因為沒水吃。
在馬百娟的想象裡，1000塊已經是天文數字，同樣是那一年，袁晗寒第一次創業的小酒吧年租金2萬，袁晗寒自己就能夠自行支出。
馬百娟的母親有智力障礙，14歲的哥哥已經出去打工了，父親認為“女娃娃是別人家的人，靠女婿”，再沒有別的出路。
小學就輟學的馬百娟，在16歲嫁給了表哥，兩人一起在陶瓷廠勞作。
諷刺的是，陶瓷廠就在馬百娟小時候就讀的小學隔壁。
處於這兩個人中間的是徐佳，第三次走進高考考場的他，最後考上了湖北工業大學。
畢業後進了電力公司，慢慢在武漢買了房買了車，像爬山虎慢慢伸出觸角在城市裡紮根。
如果僅僅根據3個人截然不同的人生軌跡，而把《出路》打上階層分化、高考重要性的標籤，可就小看導演的野心了。
線下的觀影會有觀眾問導演鄭碩：“好像條條大路通羅馬，但是袁晗寒可能就生在羅馬，徐佳是知道羅馬在哪，我要去，馬百娟壓根就不知道羅馬這個地方”。
導演鄭碩如是說：
對於很多人來講，階層都是從這種經濟意義或者這種成功學的這樣的一個標準來看。
但我覺得在這個層面來看的話，其實這裡面沒有一個倖存者。
因為我中間採訪過袁晗寒的媽媽，我問她假設袁晗寒出生在一個小地方的話，她會怎麼辦？
她說如果她女兒出生在二三線城市的話，她要讓她死也要死在學校裡，我覺得本質上沒有什麼區別。
假如人生有時光機，當下的人生會不一樣嗎？
導演鄭碩本身也是一個高考復讀的過來人。
在她看來，袁晗寒的幸運之處在於，她出生在北京，並且家裡具備了給她提供一切資源的財力。
她更想傳遞給大家的是，保持終身學習的能力，即使像馬百娟那樣輟學了，也可以透過學習一點點改變自己的境遇。
具備了這種學習能力，才不會把改變人生的唯一路徑全部寄希望於高考。
但是不得不說，高考是所有道路中，最快的那一條。
就像北大教授強世功說的：“大學的質量也許不在於校園本身，而是因為這裡的人。”
就像把一隻披著狼皮的羊丟進狼群裡，之前再溫和善良，也必須在這個環境裡學會獨立、勇猛、廝殺。
我們關注“讀不讀大學差別大嗎”這個問題，究其原因無非是落榜者豔羨上岸者，沒有讀過大學的會幻想自己如果當初考上了大學，是不是現在不會在這送快速、當外賣小哥，而是擁有了年薪百萬的快捷鍵。
但是這個問題本身就是門玄學，人生也沒有時光機可坐。
很多時候，我們以為再給自己一個機會，一定能找到人生最短距離的那條直線，最快的通往峰頂。
其實，再重來一遍，以前逃過的課照樣逃，掛過的科目照樣不會認真學，走過的彎路一樣避免不了。
只是這份幻想能夠在很多時候給我們帶來一份心理慰藉。
人不能一味的追緬過去，更重要的是活在當下。
就像導演鄭碩在《出路》裡想表達的，高考不是唯一的出路，只是馬百娟她受過的教育裡沒有告訴她，輟學了也有其他謀生方法，也要保持終身學習，我們才不會將馬百娟和徐佳二人，當做上不上大學的正反面。
網上也看過一些例子，因為是專科畢業，就業受歧視、考公找不到合適自己的崗位，在絕境之下發現學歷的重要性，感嘆“專科畢業的我，餘生都在為學歷買單”
怎麼衝破學歷給自己的人生套上的枷鎖和束縛，才是我們要思考的問題。