秋季學期留學觀察：網課、混合制、延遲入學 創新高的英國申請人數

繼國內學生陸續回到闊別已久的校園後，留學生們也開始陸續對未來的求學之路進行規劃。在近日教育部推出利好政策後也在一定程度上提升海外留學的活力。截至9月22日，記者經過調查採訪瞭解到多名英國留學生的現狀，和之前相比，他們的秋季學期有了哪些新的變化？此外，在擇校方面，今年留學市場又出現了哪些新特點？

網課、混合制授課與延遲入學

林一田（化名）是今年從中央民族大學畢業的學生，本科廣告學的她目前剛剛抵達英國，準備在杜倫大學攻讀市場營銷的碩士學位。“杜倫大學的政策是如果選擇9月來學校上網課，可以減免25%的學費。此外，商學院還提供了明年1月份入學的選項。”林一田表示，自己從高中開始就有出國的規劃，並且考慮到來年的不確定性，她選擇現在就飛到英國，準備10月份正式上課。

“一開始擇校的時候，我的首選院校是一所新加坡的院校，1月初收到了他們的面試通知，但在面試之後就一直杳無音信，直到6月才收到拒信。”根據此前中介提供的資訊，林一田申請的那所新加坡學校的專業正常情況下會錄取十幾個中國學生，但今年，這一招生人數驟降至2人。

“選擇來英國讀碩士，其實也是看中了英國的一年學制，這樣一來我會比在國內讀研究生的同學節省出一到兩年的時間成本。”林一田表示，從英國畢業後，可能會先工作一兩年之後，再次嘗試申請新加坡的院校。

另一位英國留學生小李（化名）是在美國完成的本科學業，目前正在帝國理工大學就讀。“美國那邊的疫情已經很嚴重了，英國相對來講還是稍微好一些。”和杜倫大學的網課教學不同，帝國理工大學採取混合制授課的模式，除了網課外，學生還需要到學校去上實體課，頻率在每週一到兩天左右。

除了像林一田和小李這樣已經來到英國準備開始留學生活的留學生外，他們當中也有很多人選擇延遲入學，拿到威斯敏斯特大學offer的小楊計劃先在國內上一個月網課，十月底再飛往英國。十七也表示，在她的同班同學中，規劃留學的大部分都選擇延遲入學，把今年當作“GAP YEAR”。

申請人數創新高 教育類專業走熱

9月19日，據啟德教育釋出的《2020英國留學報告》顯示，英國已經連續兩年超越美國成為中國留學生的意向目的地。而在專業的選擇上，相比於2018年，學生對商科、傳媒類的選擇比例下降，而教育類專業比例繼續上升。

“這與中國政府重視國際交流、提升教育質量，國內線上教育蓬勃發展和整個教育行業對於海歸人才的需求有很大關係。”啟德教育留學事業部英愛專案總監孫波表示，近年來網際網路、大資料、通訊、晶片、人工智慧等高精尖領域十分需要基礎科學人才，這也激勵了學生選擇如數學、物理、化學等基礎學科類專業。

而據英國大學招生服務中心UCAS近日釋出的《2020年英國本科申請資料》顯示，截至今年6月30日，英國本科的總申請人數超過65萬，創下了四年新高。其中，申請英國大學本科的中國內地學生達到了2.4萬人，較去年同期增長了23%。

此外，據英國高等教育統計局HESA資料顯示，2018/2019學年共有485,645名國際學生在英國攻讀學位，其中中國內地學生赴英國留學總人數創下歷史新高，超過12.03萬。而近三年中國內地學生赴英國就讀授課式碩士的人數也在逐步攀升，分別為45,205人，52,790人與60775人。

除了去英國讀研究生的這一選項，近兩年，英國大學開始認可中國的高考成績的訊息頻頻傳出。目前已有包括劍橋大學、伯明翰大學、杜倫大學、英國女王大學等在內的數十所英國大學可以接受中國高考成績直接申請本科大一。

“教育質量是英國高等教育的重要優勢，在2018QS全球高等教育體系優勢排名中，英國位居世界第二位。此外，學制短也是英國高等教育吸引留學生的一大特色，本科學制三年（蘇格蘭四年），授課式碩士只需要一年。”孫波強調。

政策利好 英國留學或成首選

據瞭解，英國政府官網在9月10日釋出訊息稱，將原計劃2021年1月開放的新學生簽證提前至2020年10月5日，新學生簽證將取消研究生階段的學習時間限制，不再限制持有學生簽證的總時長。而在完成學業後，根據英國國際學生事務委員會UKCISA的宣告，2021年夏季或之後完成課程的國際學生具備申請新PSW簽證的資格，簽證期限為本、碩畢業生兩年，博士畢業生三年，簽證期間畢業生可以在英國工作，甚至可以過渡到移民簽證。

無獨有偶，為了減少留學生回國的阻礙，教育部也在9月17日釋出公告，取消《留學回國人員證明》，方便簡化留學生的回國手續。立思辰留學高階副總裁饒開浪透露，在英國留學方面，從統計資料上看有40%左右的學生選擇延期入讀，有延期到明年一月的，也有直接延期到明年九月的。只有10%不到的學生放棄了英國留學計劃。

“和去年同期相比，新辦理英國留學的學生數量反而有所增長，很大程度上是因為原計劃去美國的學生開始轉申請其他國家。”在過去，美國一直都是中國留學最大的市場，而隨著局勢的轉變，或許未來會有更多學生把目光轉向英國。

而在領英《影響力2020》的節目中，教育部留學服務中心主任程家財認為，從長遠來看，教育的國際交流與合作，教育的國際化步伐是不會停止的，也不可能逆轉。“前不久教育部等八部門出臺了關於加快和擴大教育對外開放的意見。要求我們主動地與各國進行互通，互融，進一步地拓展更寬領域。教育部留學服務中心也會根據不同情況來實現網際網路+留學服務，實現網上辦事、快捷辦事，為在外留學人員提供堅強後盾。”

北京商報記者 程銘劼 實習記者 趙博宇