圖說：外灘教育論壇高校美育專場 新民晚報記者 孫中欽 攝
上海音樂學院黨委書記徐旭、復旦大學附屬中山醫院原院長楊秉輝、上海交通大學人文學院副院長丁曉萍、上海大學上海美術學院副院長金江波，四位“隔行如隔山”的專家，昨天下午在上海交通大學齊聚一堂。他們從新民晚報社總編輯馬笑虹、市藝術教育委員會主任陳克宏手裡，接過了“外灘教育論壇嘉賓”證書，並在高校美育專場上熱議同一個話題——如何加強和改進學校美育，如何堅持以美育人、以文化人，提高學生的審美和人文素養展。
上海交大副校長王偉明在致詞中表示，今天的交大人將美育引入思政實踐，以美育豐富課程體系和校園生活，讓科學與藝術之美浸潤校園，化育人心。市教委主任王平在講話中說，藉助外灘教育論壇的平臺，大家一起來謀劃新時代學校美育工作的改革發展，有助於進一步增強做好學校美育工作的責任感、使命感和緊迫感。全市高校的廣大師生和相關教育職能部門要深刻認識學校美育的戰略地位。學校美育是構建德智體美勞全面培養的教育體系、形成更高水平的人才培養體系的重要基礎，直接關係到培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題。
藝術之美 人文力量
楊秉輝是復旦大學上海醫學院內科學教授、肝癌學專家，但他握畫筆也是專業水準。“我從小愛繪畫，高中畢業時本想考美院的，大概也能考取吧。後來我雖然學了醫，但直到現在仍經常在業餘時間畫上幾筆。我用鋼筆速寫，再用墨水潑墨，我將它命名為‘鋼筆水墨畫’。”楊秉輝說，他還獨創性地將醫學普及知識寫成小說，《財務科長範得“痔”》《祺東的黃興家醫生》相繼問世，都是將治病和康復原理、過程，化成了一則則生動有趣的故事。他還經常把病因和治療畫成漫畫，讓患者一看就能明白。
“醫學起源於對人的關懷，所以，醫學有著很強的人文性。”楊秉輝說，醫生之美表現在形象要美，不能邋里邋遢；語言也要美，雖然大量慢性非傳染性疾病和退行性疾病是不太可能徹底治癒的，但也不能直愣愣地對病人說出“開刀呀”“不開刀還有啥辦法”之類的話。醫生的職責是看病，但也要多一些藝術修養，不能只看“病”卻看不到“病人”，因為醫生的工作最終是為人服務的。藝術之美能夠為醫學提供強大的人文力量。
“美”的課程 “美”的實踐
要讓美育發揮出應有的功能，就要首先打通美育的路徑。
作為一位曾經的“理工男”、現在的音樂教育領域的管理者，徐旭說，用函式或許很難描述人生與社會的跌宕起伏，但是，用音樂就可以。科學與藝術在山底分手，卻在山頂匯合了。上音首任校長蔡元培就是我國最早的美育倡導者與踐行者。這些年，上音加強音樂思政課與音樂課程思政建設，努力用音樂講好中國故事。復排並創新打造的新時代版《長征組歌》，為“四史”學習教育提供了鮮活生動的教材。而且，《長征組歌》也將一路走、一路學、一路演，以多元方式開展“藝術實踐思政”。
這幾年，原創話劇《錢學森》成了上海交大的保留劇目，也是新生入學的第一課。丁曉萍說，交大人牢記錢學森的話，藝術上的修養對科學工作很重要，它能開拓科學創新思維。上海交大主要透過“兩個課堂”紮實推進美育。第一課堂美育課程建設，全校公共文學藝術課程多達60餘門，學生覆蓋面達85%以上。第二課堂校園文化營造，主要是依託國家大學生文化素質教育基地和藝術教育中心這兩大平臺，分別有二十年的歷史。上海交大在美育教育中湧現出了一批優質課程：《交響音樂鑑賞》成為國家級精品課程，《世界民族音樂鑑賞》《中西樂理及其運用》等列入了通識核心類課程，此外還有諸多音樂學輔修課程。
向美而行 同創未來
“把建築物的外觀做成一隻張牙舞爪的大螃蟹形象，招來網友諷刺‘老闆，打包帶走’。沿街商鋪都是黑底白字的統一招牌，城市的服務品牌還怎麼打響。讓李時珍站在一隻加了兩條腿的地球儀上，美其名曰‘走向世界’。諸如此類粗製濫造‘藝術品’的背後恰是美育的缺失。”金江波引述吳冠中的話“今天中國的文盲不多了，但美盲很多”提醒人們，美育是為了讓生活更美好。城市之美應當體現在塑造城市精神之魂、發掘城市文化印記之根和創造城市智慧治理之光等三個方面，讓建築可閱讀，讓街區可漫步，有溫度的藝術是城市活力的助推器。
“向美而行，同創未來”成為昨天啟幕的外灘教育論壇美育系列專場的主題。論壇由市教委指導，市藝教委、市教育學會、新民晚報社聯合主辦，上海交大協辦。中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶為論壇作了點評。他說，首先，美是一種生活，不是脫離了生活強加給我們的外在東西。生活中的美需要我們不斷去發現、去感知、去欣賞、去表達、去創造。其次，美是一種哲學，使人在美的世界裡完善人格，追求真善美。現代很多人都在忙忙碌碌，怎樣讓心靈沉浸下來，這就是一對矛盾，但是，唯有“美”能夠讓這對矛盾實現對立統一。第三，美是一種境界，是跨越學科的，不僅僅是一種單純的技能表現。真正的美是超越具體藝術形態的。美育其實就是情操教育。
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新民晚報首席記者 王蔚 陸梓華