2021年03月22、30日，花地街社工服務站家庭領域社工邀請家庭教育顧問老師羅婧僑在康有為紀念小學開展了“青春解碼——社群青春期教育講座”活動，以促進學生健康成長為核心，透過有計劃地開展學校青春期教育課，培養學生對青春期的正確認識，掌握正確的青春期知識，促進學生自覺地採納和保持有益於健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為學生的健康成長奠定堅實的基礎，共吸引182名師生參加。
3月22日，家庭教育顧問羅老師為康有為小學老師開展瞭如何與青春期學生有效溝通講座，內容主要是圍繞“老師的注意力方向”、“孩子0-18歲所需的心理營養”、“老師的超級語言影響孩子一生”、及“直面身份的超級話語”四個要點講解如何與青春期學生有效溝通的方法技巧。
活動中，羅老師透過PPT文字圖片及生活中的案例把《如何與青春期學生有效溝通》講座以深入淺出與參與者分享，參與者聚精會神的聽羅老師講課，重要的內容用手機拍照並做好記錄。羅老師還透過互動遊戲的方式引導參與者運用互動遊戲促進班集體的歸屬感和凝聚力，有效的提升班的團隊氛圍和互助。
在答疑環節，康小老師們有序的把班上個別學生的出現異常行為的情況講述，並向羅老師請教。羅老師也認真的一一回應康小老師們的問題，並分享不同血型人群的性格，讓康小老師更加的清楚學生的性格特徵來由，知道如何與學生溝通。
3月30日，羅老師又為六年級學生開展了關於青春期的生理變化、常見生理問題的預防和處理方法，及青春期的自我保護意識講座，透過“從孩子到大學的整個成長、學習階段”、“青春期三大特徵：生理發育、體貌變化及情感萌動”、“學會保護自及隱私保護”等三大環節講解關於青春期的生理變化、常見生理問題的預防和處理方法，及青春期的自我保護意識。
在分組探討環節中，學生表示以前一直以為上網是不好的，要把時間全心全意放在書本上，但透過今天老師講述薇婭事蹟後，對網路有一個新的認識。其實我們正確使用網路，透過網路做一些正向的事情。我們在平時學習中，既要學習書本上的內容，也要學習書本外的一些生活上的知識，提升自己的辨別是否的能力。
本次活動得到康有為小學師生一致的好評。老師平時都比較注重教授孩子書本上的知識點，如何提升孩子的成績，但聽了專家講解關於《如何與青春期學生有效溝通》後的方法和技巧後，以後面對青春期的學生也知道溝通的方法和技巧，幫助學生平穩的度過青春期階段。在第二期講座，學生也表示聽完講座後收益匪淺，知道如何把握處理異性交往的度，調節好自己的情緒，以積極、健康、向上的心態投入到學習和生活中。
通訊員 花地街社工站返回搜狐，檢視更多
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