一是聯動資源，聘請專家學者指導。依託山東大學、山東師範大學等駐區單位組建12人的心理指導專家組，每學期對心理健康教師進行1次集中業務指導。邀請華東師範大學、山東省教科院等省內外單位專家學者，為全區專兼職心理教師開展專項講座，宣傳普及心理科學知識，講授心理疏導方法技巧，提高心理測量技術掌握水平，增強心理問題甄別能力，提升廣大教師的心理服務理論水平和專業素養。近兩年來，累計培訓專兼職心理教師3000餘人次。
二是加大投入，自主培養專業人才。透過購買網路課程等形式，組織發展心理學、教育心理學等理論知識及心理輔導實操技術等課程培訓，在教師自願報名的基礎上擇優挑選優秀班主任、教師參加面授學習，持續增強開展心理健康教育能力，進一步壯大心理健康工作力量。
三是學習先進，持續增強服務能力。每年選派50名優秀教師赴上海、北京、蘇州等心理健康教育先進地區，參加中國心理學會等單位組織的各類不同主題年會，圍繞音樂放鬆輔導、沙盤遊戲輔導、繪畫輔導、心理劇應用等內容進行學習，不斷開拓視野、增長見識、提升水平。（區教育和體育局 馬莉 王靜）