小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑

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在整個學習生涯中,小學應該是最快樂的階段了,這時候的孩子,有著天馬行空的思想,沒有太大的包袱,童言童語更是令人忍不住發笑。
同樣的,小學生也比較皮,沒有定性,很難控制自己,一節課45分鐘,孩子都坐不住,很喜歡開小差,課間10分鐘沒有講完的話,都留到了上課傳“小紙條”。
小紙條的內容也是五花八門,豐富多彩,從那些被老師截胡的紙條上就能看出來,果然是小學生的傑作。
小學生“傳紙條”被老師截胡
小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
1.成語接龍
很多孩子雖然不喜歡成語,但是頗愛成語接龍這個遊戲,有時候上課開小差,還玩起了成語接龍的遊戲。
這天老師截獲了一張成語接龍的紙條,從紙條上看,成語接龍才進行了一輪,就被發現了。
“越燒越旺”後面直接接了“旺旺旺旺”,看得出來,小學生腦內的成語容量有限了。
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2.罵人反彈
“你是豬”“反彈”
“反彈無效”“強制反彈”
這個對話是不是似曾熟悉,忍不住讓人笑出了聲,咱們小時候也是這樣互相對罵,遇到不好的話,就反彈給別人,沒想到這麼多年過去了,“反彈”依舊流行。
小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
3.學渣求助
遇到不會做的題目怎麼辦?這個時候學渣都依仗學霸,希望學霸可以指出一條“明路”,於是學渣就給學霸偷偷的傳小紙條。
學渣:“你知道第五道題的答案嗎?”
學霸:“知道”(高冷姿態)
學渣看到紙條後估計一臉懵:“怎麼?是我沒有表達清楚嗎?還是你故意裝糊塗?”
看來,想得到學霸的指點迷津也不是那麼容易的啊!
小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
4.情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
(1)小學生也知道用“我愛你”來表達愛意
這露骨的愛意,讓大人們都自愧不如,甜到掉牙了。但是接下來的對話就扎心了。
“我不愛你”
“你為什麼不愛我”
“因為你長得太醜”
看來在小學生的眼裡,也是顏值即正義啊,結局看起來不太美妙。
現在的小學生,“心肝寶貝”張口就來。
網友表示:“雖然字醜了點,但文采還是不錯的。”
小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
(2)秀恩愛不忘老師
老師真是躺著也中槍,不知道看到這張紙條後作何感想,會不會憤怒值滿點。
兩位小朋友秀恩愛,說甜言蜜語的同時,還不忘諷刺一波老師是“單身狗”。
話說回來,這樣說話是不禮貌的哦!小朋友們可不要學。
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(3)富人家孩子的情書
這露骨的情書對話,一看就是富人家的孩子,令人啼笑皆非,小小年紀就已經知道要給自己安排終身大事了。
“我好喜歡你啊,你那麼帥,又那麼有錢,我們明天訂婚吧。”
網友也是啼笑皆非:“你們家長同意嗎?”
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5.中國好同桌
相信每位同學,在學生時期都見到過中國好同桌,同學在幹壞事時,總有一位中國好同桌在幫忙放風,甚至循循勸導幹壞事的同學,儘早“迴歸正途”。
中國好同桌:“你還在抄,等會老師過來了。”
叛逆同學:“我才不怕,他看不見我。”
我想說,同學,你真是太自信了,老師站在講臺上,可是一覽無遺啊!如此自信的態度,真是辜負了給你放哨的好同桌啊!
小學生“傳紙條”被老師截胡,情書對話太露骨,老師看了又氣又笑
老師截胡這些小紙條之後,看得又氣又笑,這一群小神獸也是太能作了。
雖然帶有一定的搞笑成分,但是老師在截胡“傳紙條”的同學後,都會對小朋友進行批評。
因為上課做這種行為,一是不尊重老師和課堂,二是耽誤學習。從哪方面看,都不是一個很好的習慣。
而歸根結底,孩子上課傳小紙條,做小動作,本質是因為上課注意力不集中。
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如何提高孩子的注意力
1.合理的安排作息時間
讓孩子上課專心聽講的第一步,就是打造一個良好的作息時間。眾所周知,只有擁有充足的睡眠和休息,第二天才有精力去進行其他的事情,否則就會萎靡不振。
如果孩子沒有休息好,滿腦子都是“困”,注意力就會發散,不可能集中精力去聽講。
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2.日常生活中培養
良好的習慣不是一夜養成的,需要家長和老師共同努力,老師可以在課堂上監督孩子,家長也要在私底下,幫助孩子養成良好的習慣。
(1)營造合適的學習環境
乾淨整潔的環境可以幫助孩子集中注意力,反之,雜亂無章的桌面會分散孩子的注意力。
所以為了培養孩子學習時的專注度,可以幫助孩子將桌面打理整潔,孩子寫作業時,給他一個安靜的環境,不要大聲喧譁干擾。
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(2)制定合理的學習生活計劃
計劃性的生活,可以幫助孩子集中注意力。父母可以幫助孩子建立有計劃的生活,將吃飯、睡覺、學習的時間固定下來。
制定計劃表,沒做完一項,就打個勾,一方面是對孩子的認可,另一方面滿足了孩子的成就感,孩子會願意執行有計劃的生活。
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3.用一些小遊戲來訓練
(1)數字傳真
遊戲方式:家長自由排列數字,比如653421,孩子聽完之後,憑藉記憶在紙上寫出數字的排列順序。
(2)詞語訓練
遊戲方式:家長準備好一些詞彙,並且制定好規則,假設:“聽到電器舉右手,聽到學習用品舉左手。”
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這些遊戲的共同點都是,需要孩子集中注意力去聽,不集中注意力就無法知道正確答案,這種寓教於樂的方式,會激發孩子的興趣。
當孩子回答正確的時候,家長不妨給孩子一些鼓勵,形成良性迴圈,這樣孩子就會更加熱愛鍛鍊注意力的遊戲了。
除此之外,家長也可以開動腦筋,為孩子想出更加有趣的遊戲方式,幫助孩子鍛鍊注意力。
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兜媽寄語
小學生的紙條內容雖然很好笑,童言童語讓人覺得很可愛,但是其中反映的學習問題,我們作為家長,也不可以輕易忽視。
如果你家孩子,上課注意力也不集中,那麼不妨嘗試用以上方法慢慢糾正,幫孩子養成良好的學習習慣。
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