△雙峰縣教育局黨委書記、局長張波在“閱美湖湘，點亮成長”湖南省首屆中小學閱讀教育論壇“圓桌對話”環節發言
名家談閱讀：
雙峰抓住閱讀教育的牛鼻子，並且遵循教育規律，不功利，不干預，建立了基礎教育高智慧發展的態勢。具體的做法可以從五個方面來概括：一、抓認識，引導全縣師生和家長摒棄“閱讀就是不正之風”的錯誤想法，牢牢樹立抓閱讀就是抓德育，抓閱讀就是抓素質教育，不抓閱讀的校長不是好校長；二、抓物件，從縣教育局、縣教研室到鄉鎮，到學校，到班級，每個層級都設定指導閱讀專業的崗位；三、抓投入，透過財政、工會、勤工儉學等多種渠道投入，一共建起了265所閱讀專案學校；四、抓制度，出臺雙峰縣推進閱讀教育規程，用一系列制度來確保工作落實；五、抓質量，我們形成了“八個一”閱讀教育管理模式，極大地保證了閱讀的質量。
實施閱讀教育以後，學生的面貌發生了很大變化，玩手機、打遊戲的少了，愛讀書愛學習的多了；亂衝亂撞的現象少了，講禮貌講文明的多了；膽小內向的少了，陽光自信的多了。閱讀教育也改變了教師的觀念，從最初的不理解，到現在爭做學生閱讀的示範者、指引者。
名家金句：
我們有理由相信，閱讀教育影響了雙峰的師生，以輻射全社會的閱讀教育影響了雙峰教育的現在，更影響了雙峰教育的未來。——張波
名家簡介：
張波，雙峰縣教育局黨委書記、局長。
通訊員金劍 黃珺 供圖白潔
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