作文是透過人的思考，將語言透過形式組織起來，用以表達一個主題的寫作方法。作文題材包括記敘文、說明文、應用文和議論文，按照學齡階段分為小學作文、中學作文和大學作文。
小學生處於學寫作文的“初級階段”，主要以學寫記敘文為主。今天就和筆者一起聊一聊那些出自小學生之手的作文。
老人們常說“童言無忌”，是因為小孩子沒有壞心思，說出來的話不用太當真。但小學生寫在作文中的話，到底用不用當真呢？徐強的爸爸媽媽平時工作比較忙，在教育方面不太用心。
這天爸爸看到徐強的期中考試成績後，火冒三丈，覺得孩子成績這麼差，老師應該早點聯絡家長解決啊，於是便主動加了老師的微信，打算詢問一番，結果卻讓他倍感羞愧。
原來徐強在作文中寫到：爸爸多年前入獄了，媽媽精神失常離家出走，奶奶在老家照顧常年臥病在床的爺爺，姥爺都退休了還要去工地打工，不認字的姥姥每天給他做飯。
得知真相，徐強的爸爸欲哭無淚，顧不得責怪孩子在作文中胡亂編寫，馬上向老師解釋事情的真相，並反思自己之前對孩子的關心太少。那問題來了，其他家長是否注意過小學生的作文內容呢？
我上小學時，手機還沒有普及、接觸電腦的機會僅僅是每週一節的“微機課”，至於鞋子是穿耐克還是普通的布鞋，沒覺得有多大區別。但這位小學生卻“只穿耐克鞋”，而且每個月不重樣的穿。
倘若是因為喜歡還可以，確實因為虛榮心。這種價值觀扭曲的想法，實在不應該出現在接受素質教育的小學生身上，看後發人深省，不該有的虛榮心，讓家長汗顏。
小學階段有一門科目叫《思想品德》，當初只覺得這門學科很有意思，現在想來，這是幫助學生樹立正確三觀的必備課程。如果三觀扭曲，學習成績再好也沒用，也無法在社會立足。
再看這篇名為《我家裡有礦》的小學生作文，與《我只穿耐克鞋》形成了鮮明對比，雖然家裡經濟條件很不錯，但在學校卻非常低調，平時穿鞋也不會挑選國外的大牌，值得小學生學習。
第一個，受周圍環境影響
有句話叫“近朱者赤近墨者黑”，學生本是一張白紙，很容易受周圍環境所影響，比如今天有同學不停地唏噓自己新買的球鞋，那學生就容易產生羨慕心理，也希望自己能擁有這樣一雙球鞋。
解決方法是，學生要多與品學兼優的同學在一起，避免接觸有虛榮心理的同學。家長一旦發現學生有了虛榮心理，要及時幫助改正。
第二個，不自信，擔心被同學瞧不起
學生年齡很小，內心是比較脆弱的，在與同學朝夕相處時，希望與同學之間的關係平等。但有些性格不自信的學生，會試圖透過穿衣打扮讓自己避免被同學瞧不起。
解決辦法是，好看的外表千篇一律，美麗的心靈萬里挑一，學生可以從學習或文藝方面尋找自信，穿衣打扮只會讓同學對你羨慕，但學習成績好有特長才會讓同學更加看重你。
第一點，注重家庭教育給學生帶來的影響。很理解家長朋友每天工作很忙，但家庭教育在學生的成長中所起的作用意義重大。建議家長抽時間關注學生的學習情況，比如關注學生的作業完成情況、作文內容等。不要等到學生期末考試成績出來後，才後悔之前過於疏忽。
第二點，引導學生樹立正確的價值觀。學校教育和家庭教育同樣會影響學生的價值觀，老師和家長都起到引導和監督作用，如果家長髮現學生價值觀有偏差，應及時用正確的方式引導。
第三點，以身作則，給學生樹立正能量榜樣。學生的模仿和學習能力是非常強的，學生的價值觀多半受家長的價值觀影響。所以家長要從自身做起，成為學生的好榜樣。
筆者寄語：學生的價值觀扭曲，出現虛榮心，應該引起家長的充分重視。希望那些將全部心思放在學生學習成績上的家長，能多關注學生的素質養成，致力於將學生培養成德才兼備的人。
以上就是這期的全部內容，你如何看待這篇小學生作文？
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