文：錦囊君
初中三年，是學生成長的重要階段。
從個體來看，每一位學子，都具備較強的可塑性；如果在這個階段裡，同學們能夠養成良好的學習習慣，那麼在接下來的學習生活中，將會勢如破竹，保持成績上的優勢。
相反的，如果大家對學習，缺乏足夠的認識，甚至用消極的心態去面對自己的學業；很有可能，因此面臨成績下滑的情況，從而失去攀登學業高峰的信心。
而從升學來看，初中是承上啟下的階段；唯有把握住眼前的學習契機，鞏固好自己的基礎，同學們才能順利透過中考的驗證，將來在高中生涯裡，去衝刺一所理想的大學。
那麼，當同學們升入初中，正式開啟初中的學習生活後，哪些學生更具備提升的潛力呢？有潛質的初中生，多半具備5種特徵，輕鬆逆襲中考，家長放寬心！
01有良好的心理素質。
對於每一位學子來說，讀書學習時刻面臨考驗。
若想順利提升成績，成為班級裡的一名學霸，大家就要端正心態去學習；同時，還要用正確的觀念，去面對成績上的起伏現象。
同學們，會面臨大量的考驗與考試。
面對考試成績，不會患得患失的學生，多半具備過硬的心理素質；他們能夠保持平和的心態去學習，並且持續在高效中提升，這樣的學子成績多半不會差。
當一名初中生，心理素質良好，能夠輕鬆應付學習中的挑戰，也能保持銳意進取的姿態；在時間的流逝中，他們多半能夠爭取脫穎而出的機會。
02具備反思的好習慣。
有句老話說，“學而不思則罔”。
學習的過程，會動腦的學生，能夠舉一反三，更好地掌握知識點；而具備反思能力和習慣的初中生，不僅能夠幫助自己，找到契合自身的學習方法，也能透過反思，不斷最佳化學習的方式。
同學們都知道，若想保持成績優勢，高效學習必不可少。
可是對於許多學生來說，怎樣學習才是一種高效的狀態呢？那些喜歡思考的學生，能夠針對每個階段的學習，進行歸納總結，從而得出想要的結果。
因為知道反思，所以在學習計劃執行的過程中，大家也能夠將其最佳化；對於善於反思的學生來說，想要成為學霸，基本上只是時間的問題了。
03擁有較強的執行力。
讀書學習中，許多學生具備拖延的習慣。
即使有學習計劃，大家卻無法堅持下去，在惰性的影響之下，同學們不覺就做出拖延的舉動，從而浪費了大量的時間，無法準時完成學習任務。
拖延，是初中生成績提升的攔路虎。
如果一名學子，能夠嚴格按照自己的計劃學習，也能準時完成老師佈置的作業，這樣的學生多半具備較強的執行能力，他們只需要堅持下去，多半能夠成為成績的佼佼者。
當初中生，有做計劃的習慣，也能嚴格完成自己的計劃，對於這樣的學生來說，想要提升成績將會易如反掌，最終也能透過中考取勝。
04懂得珍惜有限光陰。
初中三年，看似很長實際上倏忽而過。
懂事的學生，從初一開始就用功讀書，他們經過一番積累和沉澱，保持成績上的優勢；當直面中考的時候，也能優異的成績勝出。
相反的，如果學生後知後覺，浪費了大量時間，才明白學業很重要；即使想逆襲中考，也將會顯得為時已晚。
總會有一些學子，他們能夠明白老師的良苦用心，也能感恩父母的付出；這些學生抓住眼前有限的時間去學習，在時間的沉澱中，勢必能夠贏得厚積薄發的機會。
因為珍惜光陰，所以這些學生既能把握課堂聽講，也能充分利用碎片時間，提升自己的知識面、鞏固自己的記憶等；而這些學子，也能抓住中考的契機，為自己贏得一個更高的起點。
05學習過程比較專注。
三心二意，對於學生來說是大敵。
學習的時候，囫圇吞棗只會讓一個人似懂非懂，實際上並不懂；考試之時，學生馬虎對待，只會丟失更多的分數，明明可以得分的，卻因為粗心而丟分。
如果一名初中生，能夠做到專注學習，做事全神貫注，多半具備學霸的潛質。
跟著老師的節奏，把握住眼前的學習機會，也能夠利用課餘時間，深入到學習之中；當初中生能夠做到專注二字，成績也會在突飛猛進中提升。
專注，是一名學習成為學霸的關鍵；如果初中生，具備這樣的品質，想要逆襲中考，將並不是難事。
望子成龍成鳳，是諸多父母的心願。
在初中三年裡，如果初中生有學習的潛質，多半具備5種特徵；對於這些學子來說，也有望逆襲中考，請各位家長放寬心！
期待各位學子，都能珍惜眼前的大好光陰，養成良好的品質，在水到渠成中，贏得逆襲中考的機會，順利升入一所理想的高中。
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