6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定

學校對於我們來講,是一個既甜蜜又苦澀的記憶,甜蜜是因為能夠在學校裡學習知識,和同學們享受無憂無慮的時光,但是學校的一些奇怪校規,卻讓人難以接受,所以這一段不好的記憶,可能會有些苦澀,縱觀世界來管,的確有一些個別學校的校規很另類,像不準在學校交好朋友,不能用紅筆改作業,雖然學校必須用規則來維持秩序,但這樣的校規還是太誇張了,今天小編就來聊聊,6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定!

1,日本學校不能佩戴祈求好運的手鍊

眾所周知,日本是以嚴格的校規而出名,因此日本的學生,普遍要比其他國家的學生更有紀律,但是日本民間流傳的一些信仰和迷信,也已經變成了校規的一部分,這可能讓人難以理解,例如學生們不能在學校配戴代表好運的手鍊,校方表示,這樣的行為是一種作弊,這會對其他同學不公平。所以才會明令禁止!

6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定

2,英國部分學校不準在校園裡有最好朋友

無論從小打到,每個人都會有一個自己最好的朋友,但是在英國的部分地區,校內是不被允許有最好朋友,校方認為,如果孩子們和自己的最好朋友吵架後,她們會因此很難過,該校規的目的,就是鼓勵學生之間相互包容,而不是彼此排斥,告訴學生自己不應該只有一個最好朋友,而是要有很多的好朋友。校方的這個規定得到了學生家長的支援,當然,也有一些教育專家認為,這樣的校規,其實對於孩子的個性創造是一種打擊,是一個很不好的行為。

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3,美國個別校規禁止學生相互觸控擁抱

在美國許多地方,甚至在英國劍橋等地,舉手擊掌和擁抱是不被允許的,雖然學校開始實施禁止觸控的校規,但是學生在校園之外是可以相互觸控擁抱的,對於這樣的奇葩校規,校方給出的理由是,學生相互觸控會影響她們的教育體驗,可是有更多的教育人士批評道,這樣的規定完全扼殺青少年,對異性身體的探索,這對於學生的身心健康成長是不利的。但即便如此,學校還是堅持這樣的規定!

6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定

4,澳大利亞一些學校校規不準老師使用紅筆

我們都知道,紅筆一般都是老師用來批改作業的,但是在澳大利亞和英國一些地區的學校校規,就不被允許使用紅筆的,老師批改作業也是不可以的,為什麼會很會這樣呢?校方認為紅色會咄咄逼人,並且具有威脅性的顏色,會讓被批改評分作業的同學,心裡變得不安和難受,所以老師不能不使用更加柔和的顏色,像藍色和和紫色的筆進行批改作業。關於這一點,如果從學生的角度來看,還是很不錯的一個規定!

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5,法國小學供應番茄醬是違法的

很多人都特別喜歡吃番茄醬,特別是配上薯條,是一道美味的快餐,但是在法國的小學學校裡,如果供應番茄醬是違法的,因為法國政府認為,若在學校的午餐中使用太多的番茄醬,會破壞法國傳統料理的完整性,導致過於和美國快餐相似,當然,要是學生在吃薯條的情況下,校方可以提供一些番茄醬,但是絕對不能用在其他地方。

6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定

6,美國林肯公立學校取消男孩和女孩稱謂

在美國的內布拉斯加州的林肯公立學校,就腦洞大開的取消了男孩和女孩這樣的稱呼,因為校方覺得,這樣可以讓那些跨性別的人有更多歸屬感,這意味著,教師和學生不能使用性別特定的詞彙,只能用名字和中性一些的稱呼,雖然這聽上去很不可思議,也讓我們難以理解,但是卻受到了大部分學生以及家長的支援,林肯公立學校也是世界上第一個採取這樣校規的學校!

6個讓人難以理解,但卻真實存在的學校“奇葩”規定

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