小學生請假條讓人捧腹,老師一眼看出“貓膩”:別整這些沒用的

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人的一生總會經歷請假,比如讀書時期由於各種原因去不了學校,那時總有種“賺到了”的感覺,畢竟請假期間不用上課,而工作後也會有一些不得不請假的事兒,但這時候的請假就沒那麼開心了,因為大多情況下會被扣全勤或工資。

所以,還是在學生時期請假比較划算,也有一群孩子,為了請假“不擇手段”找各種花裡胡哨的理由,讓人看了忍俊不禁。

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但是,依然瞞不過老師的火眼金睛,有經驗的老師一眼就看出了其中的“貓膩”,這些請假條讓人哭笑不得!

1.“沒臉上學”型假條

現在的小學生上學可講究了,哪兒磕著碰著受傷見不得人了寧願請假不上學,畢竟受傷時醜醜的樣子會破壞自己在同學們心目中的美好形象。

一個孩子就抓住了這一點,匆匆寫下“請假條”,希望老師批准。

開頭還不忘把老師誇一頓,中間交代自己昨天和姐姐吵架時被對方打得鼻青臉腫,還強調姐姐把作業本撕碎了,於是申請特殊病假,在家養好臉順便補作業。

成語用得還行,但錯別字倒不少,不過老師看了之後笑了:你這檔案上寫著三口之家,獨生子一個,你說說是哪個“姐姐”乾的?

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2,“修復人際關係”型假條

有時候人際關係發生變化也常被作為孩子請假的理由。

比如一個孩子寫到爸爸和媽媽吵架,但爸爸情商低不會哄媽媽,只能自己出馬去協調,為了自己的幸福,要請假回家助攻爸爸。

只是老師秒懂,然後無情地拒絕了。

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還有一個孩子,因為兩個朋友因為自己吵起來了而過意不去,於是決定請假3天回家冷靜一下,大有“面壁思過”的意思,也希望朋友在沒有自己的情況下能夠和好。

看來這孩子為了朋友的關係而操碎了心,不過老師可不是那麼好糊弄的,反手就是一個“不批”,還表示:別整這些沒用的!

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3.“想太多”型假條

有些孩子平時就有“杞人憂天”的傾向,請假時更是“想太多”。

比如說到自己因為東西吃多了,撐得一直打嗝,且很擔心自己打嗝的味道太難聞,會汙染教室的空氣,所以決定向老師提出請假申請。

這些理由雖然五花八門,讓人捧腹大笑,老師看完卻笑了:就這理由還想請假?別整這些沒用的!

這種說不過去且很難成立的的請假理由,也只有那些腦洞大、鬼點子多的孩子才能想出來。

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他們找來五花八門的理由請假,原因有很多:

一是想要找理由偷懶,騙過老師換得一段自由時光。

二可能是厭學,想要以此逃避學習。

三可能只是出於好玩,以此表現自己的古靈精怪,吸引老師注意。

值得注意的是,孩子找理由請假,還有可能是在學校過得不好,比如遭遇校園欺凌、被孤立、被老師嚴重批評等。

當孩子遇到這些問題時由於種種原因不敢向家長或老師傾訴,只能獨自承受痛苦而選擇逃避。

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若孩子存在這樣的問題,家長可要及時解決哦!

首先要多方面瞭解原因。

孩子在學校過得不快樂,甚至出現了逃避的心理,其中必定有原因,孩子會找理由請假,比如無病請病假、無事請事假等。

面對這樣的情況,家長最好透過孩子、老師、孩子的同學朋友等渠道多方面瞭解孩子在校的真實情況,找出根本原因。

其次是對症下藥找到解決辦法。

比如孩子的人際關係存在問題,家長就要行動起來幫忙引導,也可以請求老師的幫助,共同解決問題。

若孩子真的很不想待在學校,又找不出具體的原因,也許是孩子心理出現了問題,可以進行相關的心理疏導,嚴重時則要休學。

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最後平時家長應重視孩子的溝通。

孩子心裡有事,家長平時多關注,孩子一定瞞不過家長。家長和孩子接觸越多、溝通越多,就越能理解孩子,從而防止孩子厭學、人際交往出現障礙等問題。

熊孩子們腦洞大開的請假條讓人收穫快樂,有時候那些看似合理的假條背後也有著不為人知的秘密,不管是老師還是家長都要多去關注,孩子請假最好了解清楚原因!

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