文 © 北京師範大學 張芷慧
你還在為分數停滯不前而苦惱嗎？高中的學習是一場特別注重方法規律的學習，找到了正確的方法，往往能讓我們在之後事半功倍。沒有好的學習技巧和考試技巧，悶頭在刻苦成績也上不去，而如果有好的技巧，我們往往能學的看上去“更輕鬆”，分數、排名也更理想，進步幾十分根本不是問題。
1、在閱讀中思考
閱讀積累主要是在語文和英語以及文綜的學習中，以語文為例，許多老師都會和自己的學生提倡大量閱讀、培養閱讀的興趣，閱讀是我們對語文理解和積累最直接、最有效的方式。但是許多同學都往往忽略了一點，那就是閱讀不光是讀，光眼過一遍是沒有什麼效果的，重要的是在閱讀時候的思考以及在閱讀後的記錄和記憶。
我們要讀什麼？讀魯迅等名家的文章，然後自己去解析它——“這篇文章是什麼文體，人物形象如何？展現了作者什麼樣的情感？表達了作者什麼樣的中心思想？”：讀名著，記憶主要的人物形象和故事情節：讀優秀作文，學習寫作的思路、背誦以後可能用的到的好句子……
2、在習題中鞏固
數學、理綜，是需要習題鞏固的典型學科（當然啦其他的學科也是需要習題來輔佐的），數學很多老師都推崇“題海戰術”，但是學姐認為，必要的習題量是需要的，但是數學的學習，只做題不歸納總結只會越做越亂。
學姐的建議是，同學們應該在筆記本或者專門拿一個習題本上做習題的分類總結，比如圓錐曲線中橢圓的題目，可以分為很多種題型，根據幾大定義結合準線、切線出題，同學們就可以將這些類別單獨列出來，把解題思路一步步記錄在旁邊。而對於裂項相消等題型，把基本套路和方法掌握了，就萬變不離其中，輕鬆得分。
3、在考試中調整
考試技巧並不是什麼虛無的東西，想要贏得考試，就得學會技巧。相同時間裡做同一套試卷，不同的做題順序和不同的時間安排會直接影響最終水平的發揮和成績的高低，怎麼科學的分配時間，會對考試產生重大的影響。
時間管理有兩個基本的原則：
1、題型時間限制管理，2、由簡到難，生難題型不要過多浪費時間。用新課標數學高考卷來舉例，依次下來有10道選擇題，5道填空題，六道大題（解答題），每個大題普遍有兩三個小問，其中，選擇填空題的最後一題都是上難度拉開檔次的難題，解答題前三個大題都普遍比較基礎，內容主要包括三角函式以及解三角、立體幾何、機率分佈和數列，後邊的幾道大題相對較難，但是每個大題的前幾個小問都比較基礎，難度在最後一個小問提升，主要考點為解析幾何、函式（導數）等。
我們在做這套卷子的時候，首先限制時間，在120分鐘的考試時間內，根據自己的情況將題型的分配時間記錄在旁，比如選擇題25分鐘，填空題15分鐘，前三個大題總共30分鐘，最後三個大題45分鐘，留下最後五分鐘進行檢查和疑難題目的再次解答。然後我們根據試卷的難度，由淺到深，從選擇題開始，依次作答，如果難題做了一陣子還是解不出來，而時間限制也快到點了，就應該跳過去，將自己思考的草稿留下來，方便之後的二次思考。