小學成績尚可，初中為啥變學渣了？明白這幾點，越早越好
對於孩子來說，最殘酷的不是高考，而是中考。原因無他，中考的淘汰率太高了，雖然各個地方有所偏差，總體而言，初中有半數學生考不上高中。很多孩子在小學階段，成績尚可，但是升入初中之後，一落千丈，這是什麼原因呢？以下內容，家裡有小學生的一定要知曉，建議收藏。
小學是快樂教育，沒有升學壓力，中考是地獄模式，要淘汰一半左右，兩個階段雖然無縫連線，但是差別卻有如天壤。
第一：初中所學科目和難度係數迅速增加，在小學階段就是語數外，而且難度不大，即便是孩子的學習方法不對，對基本內容也能掌握。初中之後，語數外，物化生，政史地，全部開全，在科目設定上已經和高中沒有區別了。
第二：雖然對比高中，初中難度也不是很大，但是初中內容和小學內容比起來，難度係數突升，那些在小學階段佔據中游的學生，可能會出現巨大滑坡現象。
第三：小學無壓力，初中競爭太大，雖然教育部門三令五申，不允許設定重點班，實際上每一所初中為了升學率，都在或明或暗的對學生分層，大概在初二，哪些學生是能夠上高中的，哪些學生是被淘汰的，學校一目瞭然，然後對學生進行分層，這對於中游學生，又是巨大打擊。
第四：很多在小學中游的學生，其學習方法是不對的，其學習習慣也不好，因為小學階段內容簡單，這些弊端沒有凸顯，在進入初中之後，這些弊端會迅速凸顯。比如，在小學階段，英語學了個一知半解，語法不懂，基本的語音不會，單詞認不全，學英語方法不對，很吃力，但是因為小學階段英語不難，即便有上述問題，也會考一個滿意的分數，初中之後，風雲突變，再去死記硬背單詞，背不動了 ，背不通了，記不住了。
第五：數學思維不過關，影響巨大。在小學階段，沒有數學思維，在解決一些簡單問題的時候，按照比較原始的方法是能夠解決的，但是到了初中之後，就出現了重大困難。數學一發而動全身，物理和化學開課之後，沒有數學思維，也寸步難行。
很多人聽過一個說法，說小學成績不算什麼，很多在小學階段學習不好的孩子，在初中一樣優秀，不可否認，這種現象是有的，但是並不普遍。
那些愛玩的，但是掌握了學習規律的，僅僅是做題不夠，細心不夠，認真不夠的孩子，在初中階段才能逆襲。
小學階段的尖子生，確實有可能會下滑，但是高中階段的尖子生，能夠考取名牌大學的，從小學開始就是尖子生，無一例外。
怎麼辦？
提前準備，父母提前下手，不要被小學階段的所謂的成績迷惑，一聽孩子數學考了80多分，好像不錯，要知道班裡到底多少孩子在80分之上，80分從數值上是一個不低的分數，但是很有可能是一個比較低的名次，更為重要的是，孩子最重要的是有一個科學的思維。
在小學階段，最為重要的不是成績，而是養成良好的性格，優秀的學習習慣，科學的學科思維。只有這樣，才能未雨綢繆，為孩子打下良好的基礎。
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