“加油！加油！當心轉彎！”今天中午，蓬萊路二小的“體育公園”大操場上，助威吶喊聲此起彼伏，第一屆“全校共享單車比賽”正在緊張地進行著。
沒有腳踏板，靠使用者用雙腳滑動，藉助身體的整體協調來保持平衡……這種校園裡難得一見的運動器材，已經成為了蓬二學生強健體魄、體驗“信用管理”的新寵。
靈感來自於街頭“共享單車”從這個學期開始，每週一到週四中午12：30—12：50，只要天氣許可，蓬萊路二小的大操場就變身“體育公園”，學生們按規則自由借用器材，開展體鍛活動。
其中的“平衡車”在校園裡很少見，對孩子們來說是個新鮮玩意。這種在歐美國家風行的運動器材，外形類似腳踏車，但沒有腳踏板，靠使用者用雙腳滑動，藉助身體的整體協調來保持平衡。
蓬二的體育老師邵斌介紹，“平衡車”可以鍛鍊孩子的平衡及神經反射能力，使肩、脊、腿、四肢、腳、腕得到全面的鍛鍊，增強身體靈活性、技巧性。
周到君在現場看到，“平衡車”的使用方式很簡單，每個蓬二的學生都有一本“積分手冊”，積分來自於課堂、生活等各個場合。只要將手冊“抵押”，即可借用單車，歸還後即可取回手冊。
校長餘禎告訴周到君，此舉來自於社會上“共享單車”的靈感，每部車子都有編號登記，學生可以自由借取，但也要自覺歸還，使用中要愛惜；接下來還可能和孩子的“信用積分系統”繫結，從這些點滴細節，幫學生更好地培養規則意識、誠信意識。
一個學期下來，因為大受歡迎，“平衡車”經常供不應求，所以車子的數量也從最初的5輛，陸續增加到今天的30輛。
如果30輛“平衡車”都在操場上騎行起來，會不會有撞車危險呢？
正在現場擔任志願者的五（7）班顧禛很自信地給出了答案：“不會！”
首先，因為車子沒有腳踏板，全靠兩腳滑行，無形中降低了速度 ，而且可以及時“剎車”。另外，操場上用標誌桶劃分了區域和賽道，車輛須按照規則，在指定區域內滑行。此外，還有護導老師和10來位志願者同學進行實時的引導和防護，比賽時還要戴上頭盔，做好安全措施。
“我們班的同學，不管男生女生，都很喜歡玩‘平衡’車，我也是，特別是騎到彎道時，可以加速，很刺激，而且只要車速不快，是不會摔跤的”，顧禛告訴周到君，剛開始做志願者時，他最擔心的就是出現撞車，但一學期下來，還沒有碰到過類似情況，“同學們都很遵守規則，而且騎行區域劃分得很清楚，所以不太會撞。 ”
“這也是為了培養孩子們的規則意識”，校長餘禎表示，蓬萊小鎮的“體育公園”除了運動之外，其實蘊含著更多的育人功能。
未來，學校還將在操場上開闢“創新區”，舉辦“擂臺賽”，讓學生們自己組織，自己管理，在活動中培養自我管理的能力。
來源：周到
【來源：周到客戶端】
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