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很多家長會發現，孩子的語言學習能力極強，認為孩子的語言學習能力甚至於超越了成人。
在兒童時期，是孩子學習語言和表達的關鍵時期，語言能力也代表著孩子的學習能力，
所以家長對於孩子第一次開口總是焦急又滿懷期待。
不少家長為了讓孩子更快地掌握語言，總是會刻意教孩子說話，但有些教導方式並不適合孩子，從而引發的負面效果，導致孩子越來越不願意講話。
張媽媽最近存在一個巨大的苦惱，
她的孩子變得越來越不願意說話，
有的時候問他問題，孩子也是簡單的“嗯”、“好”，而不過多的表達自己，使得她十分擔心。
張媽媽教孩子學字，教孩子讀音的時候，孩子更是萬分抗拒，甚至於表現出極度的焦躁、不耐煩。張媽媽描述了自己的難題，講述了自己平常教導孩子的方式，才知道原來是自己的教育方式出了問題。
張媽媽教孩子學字認讀音的時候，只要孩子說得有點差別，非得把孩子糾正不來不可，
因為張媽媽認為就應該從正確的讀音教導孩子，孩子才能養成正確的念法。
這本來並沒有什麼錯，
但是張媽媽不單單在學習的時候嚴格要求孩子，甚至於在生活中都不放過一絲一毫糾正孩子讀音的機會。
當孩子在日常的說話中，出現了讀音不對的時候，張媽媽非得把孩子糾正過來不可，
先給孩子講聲母和韻母分別是什麼，叫孩子跟著自己讀，直到孩子讀對了才肯放過。慢慢地，孩子變得越來越不愛說話，也不敢說話了。
孩子越發不愛開口，可能是父母教育引起的心理負面效果。
一、為什麼父母教說話，孩子會抗拒？
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父母愛糾正
孩子說話正在學習之中，家長應該注重培養孩子學習語言和語言表達的興趣。
在學習的過程中，孩子難免會出錯，孩子的學習能力極強，在多次模仿和學習中也會學會自我糾正。
但有些
家長因為過於在意孩子的語言學習，孩子一說錯，就著急糾正孩子的發音，非得讓孩子說對不可，造成孩子說話的恐懼，使得孩子因擔心被不斷糾錯而變得不愛說話。
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父母強制孩子學習
家長都希望孩子能擁有良好的語言表達能力，
但學習存在一定的過程性，並非短時間就能掌握。
家長過於著急給予孩子過多的學習任務，
強制要求孩子今天需要學習和掌握的內容，使得孩子把語言的學習看成負擔，對於語音的學習失去興趣，促使孩子越來越不願意開口。
二、抗拒交流，會給孩子的生活帶來什麼影響？
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影響孩子交友
人與人最重要的交流方式是語言，孩子不願意說話，不跟別人進行交流，形成和他人之間的有效互動，自然無法交到朋友。
沒有人喜歡結交一個不愛表達自己，也不和自己交流的人，即便這個人再優秀。不愛說話，將嚴重影響到孩子的社交能力。
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影響孩子自我表達
孩子的開心、難過、鬱悶、憤怒等情緒無法表達出來，他人無法接收到孩子的有效訊息，孩子會因為而受到忽視或委屈。
因為孩子抗拒交流，孩子的情緒無法得到發洩，事情常在心中堆積，久而久之，孩子更容易產生負面情緒，不利於孩子的心理健康。
三、家長怎麼正確引導孩子表達？
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增加與孩子的交流
良好的表達能力是建立在不斷的溝通和交流，經過不斷的訓練基礎上不斷髮展起來的。
家長多和孩子交流，可以問問孩子今天發生或者發現什麼有趣的事情，學習了什麼新的東西，讓孩子教教自己。
提供給孩子更多機會表達自己，關於學習孩子還能在表達中回憶和複習知識點，對於提升孩子的成績具有促進作用。孩子擁有更多說話的機會，孩子自然能在平時中學會如何更好、更有邏輯性的表達。
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提升孩子表達的興趣
在孩子同自己交流，表達自己遇到的事情或者感興趣的問題時，
家長應該適當的表達出對於孩子講述事情的興趣並充滿疑問。
孩子會提升自己表達和為家長解惑的興趣。
其次，可以跟孩子玩一些促進語言表達的遊戲，比如互相講故事，進行小演講之類的，
在增強孩子表達能力和闡述能力的同時，還能不斷提升孩子表達的積極性。
結語
自我表達的能力雖然不單單體現在語言上，但語言無疑是最直接、最簡單的方式。
不愛說話的孩子，很難讓周圍的人明白孩子的想法，不單單造成周圍人想要了解孩子的困擾，也會給孩子造成極大的危害，不僅在於情緒上，還在於孩子的心理上。
孩子話太多是好是壞？當孩子話太多時，家長要求孩子安靜點有何危害？歡迎大家分享！
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