【來源:登封教育資訊網_學校時訊】
教師在認真的聆聽
參加培訓教師的學習記錄
食育”是生存之本、教育之本,國以民為本,民以食為天。為了促進幼兒園食育教育順利開展,瞭解食育活動發展需求,及有針對性的指導,6月14日下午,登封市嵩陽辦磴槽藝術幼兒園在登封市嵩陽實驗學區長的引領下,利用釘釘線上直播的方式,參加了河南省實驗幼兒園徐菁老師帶來的《食育理念下的課程建構》培訓活動。
培訓中,徐菁副園長首先以幼兒園食育課程建構為導圖,向大家詮釋了“以食育固身體之根,以食育鑄精神之魂,以食育做根性教育”的辦園特色,始終秉承著“健康觀念,健康能力,為健康的中國培養健康的下一代”為宗旨。所謂食育,是遵崇天地自然之道,傳承先人優秀飲食文化,保護生態環境永續,增進人類身心康樂的基礎教育。
接著,從食育緣起引發的思考:食育是生存之本、教育之本,推廣和普及食育,提升全民營養健康水平,是社會文明進步的標誌,將對人類的發展產生積極的影響。
最後,分享了食育實施途徑的方式:課程推進豐富多樣,環境滲透潛移默化,家園互動缺一不可,耕讀苑體驗成就未來。本著“每個孩子都健康,每個教師都幸福,每個家庭都美好”的食育目標,開創了中國優秀傳統文化的食育先河。
透過此次培訓學習,不僅為老師們提供了學習、交流平臺,提升了老師們對食育教育知識的認知,還透過學習豐富多彩的食育活動,將教育融入生活,促進孩子們養成健康的生活方式和飲食習慣,為孩子的健康成長堅定夯實的基礎。
圖/文 劉曉慧 焦海燕
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