大學，並不是越多越好，盲目擴建擴招，會帶來意想不到的窘境。本科教育大眾化是時代發展潮流，但若因為本科高校過多，連學生都招不滿，這就有點尷尬了。
我們經常會聽到某某高校從專科升為二本，某某專業從二本升為一本，這是大陸高校的常態。“當初你是怎麼考上一本的？”“我高考沒考好，只是個三本，後來學校透過自身努力成為了一本。”這不是一個笑話，而是真實存在的。
然而，從本科降為專科，這種情況我們還是很少碰見。最近，華中科技大學18名學生由本科學歷降為專科學歷一事鬧的沸沸揚揚，但這只是個例，其更多責任在於學生個人。
畢業留影
我國臺灣省就有一所大學，它因為招不到學生，申請改為專科學校，它就是康寧大學。此校原名立德管理學院，始建於2000年。2008年學校升格為立德大學，2011年更為現名，2015年康寧醫護暨管理專科併入康寧大學，學校在臺北、臺南均有校區。
康寧大學是一所私立大學，值得一提的是，著名的“七分上大學”就出自這裡。2008年，臺灣省一位考生以7.69分的成績進入該校資源環境系攻讀學士學位，這引起了很大爭議。
臺北市
申請降為專科的背後，是臺灣省內高校競爭白熱化。臺灣只有2300萬人，高校卻有近200所。這是一個什麼樣的概念？河南省擁有一億人口，2018年該省高考人數接近100萬，其高校數量也不過130餘所。
所以，臺灣省學子還是比較“幸福”的，上大學，對於他們來說還是一件比較容易的事情。但對於高校們來說，這不是一件好事。臺灣已有多所高校招不滿學生，被臺灣當局列為“專案輔導名單”。
“一哄而上”似的升格為大學，最終造成今天的窘境。大量專科院校升為本科大學，是臺灣高校競爭加大的助推器。
除了高校數量過多，臺灣還有一個更嚴峻的事實，那就是“少子化”。“少子化”帶來的後果是諸多大學“無人問津”。事實上，臺灣已有多所高校停止招生，這相當尷尬。
高教事業要想平穩健康發展，就必須遵循客觀規律。因為眼前利益而忽視長遠利益，無異於“殺雞取卵”。當初升為大學的時候，康寧大學可曾想到過今天？
對岸的這些神奇操作也給大陸高校上了生動一課。長期以來，很多高校都對“大”情有獨鍾，當下的“改名熱”正是這一思潮的產物。
高校的專業設定應該更加合理科學，靠“大”不可取。某些大學排行榜也對“大”情有獨鍾，規模越大，排名也就越高。其實，高校們更應當注重“精”。當然，能夠像浙江大學那樣做到“大而精”更好，但不是每所高校都是浙大，適當控制規模，這尤為必要。