初夏的天空明淨悠遠，雨後的校園清新如昔。教室敞亮整潔，操場綠草如茵，嬌俏的月季花綻開笑顏。
5月11日，鄭州市各小學校園生機盎然，或在黑板上寫著“歡迎回家”，或在條幅上寫著“孩子們，歡迎回來”。當天，鄭州市各小學開學了，96.7萬小學生返校復課。老師對學生說：盼來盼去終於盼到了今天，想了好久終於不用再和你“見字如面”。在開學第一天，鄭州市各小學也上演著形式多樣的“課”。
鄭報全媒體記者 張勤 王紅
幸福課
用音樂迎接
孩子們“回家”
早上7點20分，在鄭東新區昆麗河小學門前，同學們在老師的引導下保持安全距離排起隊伍。為了確保復課防疫安全，學校採取分年級、錯時錯峰入校。
每個孩子手中拿著一面鮮豔的五星紅旗。不僅如此，學校還另外準備了200面國旗，分發給教職工、學生家長和來往民眾。一時間，昆麗河小學校門內外一片紅色旗幟招展，映襯著孩子們“回家”的笑臉，格外亮眼。
這時，悠揚的琴聲響起，是六二班同學劉豫卓以小提琴曲《我愛你中國》歡迎夥伴們的到來。
在管城區東關小學門口，老師扮演成各種卡通人物迎接學生的歸來。大約7點30分，學生在學校門口間隔1米排隊，經測溫後有序進入校園。入校後，學生按照指定路線來到教室門口，經消毒、測溫後有序進班。
為避免扎堆，東關小學將原來班級一拆為二，編為A班和B班，上午A班學生報到，下午B班學生報到。
經開區六一小學實施組團式錯峰入學。5月11日三年級至六年級學生入學，5月12日一年級和二年級入學。該校將原有的6個年級分為6個組團，分散在6個時間段返校。
同學們嚴格遵守學校安排的入校時間，在規定時段內進入入校等待區，根據1米間隔的白色圓點定位，在護導老師的引導下有序進入校園。
細緻課
用分班實行
全新“課時管理表”
新的校園生活秩序如何讓孩子迅速適應？復學當日，中原區互助路小學、伊河路小學，金水區文源小學等都分批組織各年級、各班級學生進行了校內路線閉環設定、體溫檢測、課間如廁以及應急處置等實地演練。
為確保學生返校不出現擁堵，互助路小學北校區分年級、分批次入校，上午一、三、五年級返校，下午二、四、六年級返校。每個年級間隔20分鐘錯時入學、放學。12日全面復課後，北校區將實施全新的“課時管理表”，每個年級、每個班級都按專屬的時間表開展校內學習生活。原有的課間10分鐘延長為15分鐘，方便學生分批喝水、放鬆、如廁。
為幫助學生適應新的校園生活秩序，學校還為不同年級的學生準備了紅色、橙色、藍色3種顏色的“互助卡”，指導學生分批錯時上學、放學，強化校內管理。
健康課
課間鍛鍊不落下
在金水區緯五路第二小學三（4）班，學生透過學校“暖映像”新聞中心拍攝影片短片《小暖的一天》，透過記錄學生“小暖”復學後第一天的行動軌跡，讓學生透過影片加講解的方式，更直觀、更立體地瞭解和遵守學校疫情防控的各種要求：從早上起床的物品整理，口罩、消毒溼巾的準備，到錯峰上放學、錯峰上下課，再到如廁、課間的錯時和錯學段等。
接下來，鍛鍊時間到啦！“兩個好朋友，手碰碰手，你背揹我，我背揹你……”伴著《七步洗手法》兒歌，孩子們做得不亦樂乎。據瞭解，課間老師會帶領孩子做類似的課間操進行鍛鍊，還能學習相關防護知識。
體育課怎麼上？緯五路二小德育處主任任琳介紹，各班將在操場上固定區域，保持1米間隔，摘掉口罩上體育課。
成長課
疫情教育成為
課堂第一“主角”
隨著校園生活的重啟，小學生紛紛迎來“開學第一課”，疫情教育成為當仁不讓的主角。
“學校細緻籌劃了‘開學第一課’，安排了升旗儀式、實操演練、專題影片、主題班會、總結收穫5個環節。”鄭州市實驗小學校長於樂介紹，在這個過程中，對學生進行科學預防教育、愛國主義教育、生命教育、信念教育、心理健康輔導等。
在互助路北校區六二班“開學第一課”上，班主任李芳老師的一段話讓孩子們陷入沉思：“當下，祖國已經有效控制了新冠肺炎疫情，世界疫情卻依然嚴峻。此刻，我們更能體會平安的珍貴。疫情讓人思索，讓人成長，經過這場特殊‘戰鬥’，我希望同學們能把對科學家的敬佩、對醫護人員的心疼、對親人的惦念……最終化為最平凡、最實際的行動——愛身邊的人，做好手邊的事。”
同學們表示，“祖國的強大給了我們堅實的後盾，給了我們無窮的希望。未來，我們希望自己也成為有力量的人，能夠把希望給予需要的人。為了這個目標，從現在起，我們將發奮努力”。
愛心課
“蟈蟈老師播報”90天不間斷
二七區政通路小學的郭亞娟老師說“今天特別幸福”。她的學生們同樣感到幸福，因為連續90天只能在影片裡看到鏡頭那一邊的郭老師，“今天終於見到‘真人’了。”
郭亞娟老師有個綽號叫“蟈蟈老師”。她在放假期間連續90天不間斷為孩子們播報。
“面對災難，我們要用什麼來教育我們的孩子？該如何把災難當作教材，把危機變成機遇，讓孩子在磨礪中成長。”校長景松峰帶領全校教師思考著，最後誕生了“把災難當教材 在磨礪中成長”“停課不停學”系列影片校本課程。黨員教師、省級優秀班主任郭亞娟負責其中的一個欄目《蟈蟈老師與你共戰“疫”》，從2月10日起，已連續播報90天，每天帶大家瞭解疫情最新動態，講述正能量的人和事。郭亞娟每天自己寫稿，錄製影片，再由學校的製作團隊製作，每天透過微信公眾號推送給學生和家長。郭老師每次都要提前把播報的內容背下來，因為她要做到盡善盡美，不能讓影片這邊的同學們發現她是在唸稿子。
除郭老師的欄目外，政通路小學還透過家校攜手共同打造《鼕鼕媽防護聊天室》，讓家長更多地關注親子關係，承擔起家長的教育職責；《我眼中的平凡英雄》由黨員老師每天講戰“疫”故事，帶領孩子們認識戰“疫”中一個個平凡又偉大的英雄，鼓勵大家成為正直、勇敢、善良的人；青年教師王慧婷和楊曼依勇於承擔的《學趣發現官》和《童心讀書會》欄目，教會孩子在發現中探索、在讀書中成長。
政通路小學將把老師們的手稿編印成冊，定名為《戰“疫”之光》，並永遠保留在學校裡。
美食課
“衛星廚房”送來暖心餐
5月11日清晨8時20分，金水區緯五路第二小學的孩子們開始分時段錯峰返校復學。同時，學校“衛星廚房”也建設完畢，5月15日將正式投入使用，讓孩子中午可以在校吃上安全、健康、可口的午餐，以更好地實現校園的封閉式管理。
為最大可能保證孩子從學校到家“兩點一線”，復學前，金水區按照“校內供餐為主，校外配餐為輔”的思路，投入2500餘萬元加快13所學校食堂改擴建，給32所學校加裝了餐梯，為13所學校食堂接通天然氣，積極推進校內供餐、校外配餐等，確保50所區屬小學在復學三週內能夠全部實現午餐供餐。
13所學校採取的“中央廚房 衛星廚房”的模式供餐，不僅破解了學校學生多、面積小的供餐難題，又縮減了從飯菜出鍋到學生餐桌的時間，有效減輕學校疫情防控工作壓力，全力保障師生身體健康。
作為省內首家“中央廚房 衛星廚房”供餐的金水區文化綠城小學，在廚房復工前已組織所有廚房員工註冊釘釘，每日透過打卡及時定位，追蹤14天內體溫、位置、是否有密切接觸等資訊，納入學校教職工統一管理。
鄭州龍門實驗學校依託本校原有食堂，也於復學首日實現了午餐供餐服務。為在就餐過程中減少學生接觸，學校採取了餐廳用餐和教室用餐兩種形式。在餐廳內不同班級學生按設定的單向閉環路線進出、就餐，教室內採取“盒餐到班”的形式，將裝好的封閉餐盒運送到班。
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