教育部等十一部門近日釋出《關於促進線上教育健康發展的指導意見》，提出鼓勵社會力量舉辦線上教育機構，開發線上教育資源，提供優質教育服務。支援網際網路企業與線上教育機構深度合作，綜合運用大資料分析、雲計算等手段，充分挖掘新興教育需求，大力發展智慧化、互動式線上教育模式，增強線上教育體驗感，並強調要針對退役軍人、新型職業農民、農民工等不同群體的教育需求，研發課程包、課件包和資源包，建設一批通識課程、五分鐘課程、全媒體數字教材課程、“三農”特色課程等專項共建共享課程，提高教育供給精準度。
《意見》還提出，按照包容審慎原則，完善線上教育准入制度，明確准入條件與資質認證流程，建立健全線上教育資源的備案審查制度。制定線上教育准入負面清單，允許各類主體依法平等進入未納入負面清單管理的領域，對負面清單適時動態調整。按照國家有關規定，規範面向中小學生利用網際網路技術實施的學科類校外線上培訓活動。
針對線上教育存在的亂象，《意見》也強調，要完善線上教育機構的備案、選用、監督、檢查、通報、退出等全週期制度體系。推動線上教育機構按照公開、公平、公正原則，建立質量標準，明確服務規則。強化對線上教育機構的實時監測和風險預警，建立線上教育機構和從業人員信用記錄，完善身份認證、雙向評價、信用管理機制，維護良好教育秩序。