三年級上:《掌聲》

歷經一年精心打造,由人民教育出版社、喜馬拉雅和曹燦杯聯合推出的“統編版小學語文朗讀秘笈”已經在喜馬拉雅電臺正式上線,知名講師趣味講解,讓孩子從此不再為朗讀課文發愁。

今天為大家推薦的課程為小學語文三年級上冊的課文《掌聲》的朗讀解析,先來試聽一小段吧!

主講老師

三年級上:《掌聲》
劉 徵

中國語文現代化學會語文教育專業委員會副會長

北京市教育學會朗誦研究分會副理事長

曹燦藝術團指導專家

《曹燦朗誦課》主編

《統編語文朗讀秘笈》主編、主講老師

講課要點

1、課文《掌聲》講述了一個感人的故事。因為身體殘疾而內心憂鬱,自卑的小女孩英子,在一次偶然的機會中不得不上臺講故事。她本以為會被無情的嘲笑,想不到同學們給了她鼓勵的掌聲。從此,英子變得開朗自信,以微笑面對生活。

劉老師表示如何將文章朗讀得自然樸實、貼近生活是本文朗讀的重點。

2、整節課程,劉老師透過對全文逐段逐句的分析講解,透過示範朗讀,幫助同學們更好地掌握這篇課文的朗讀技巧和情感把握。

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版權宣告:本文源自 網路, 於,由 楠木軒 整理釋出,共 405 字。

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