大河網訊(記者 劉楊)大國科技創新呼喚更多“高精尖缺”人才，博士生培養在其中發揮著不可替代的作用。在今年兩會上，全國政協委員、鄭州大學法學院教授沈開舉將焦點放在高校博士招生名額制度改革上。
在沈開舉看來，目前高校博士生招生指標存在著名額限制過嚴的問題，“很多高校的博士生導師一年還不能保證一個博士生招生指標，新設定的博士點指標更少”。
沈開舉表示，博士生對於一個高校的學科發展有重要作用。“學位點的人才培養需要有連續性，需要有規模效應，過分的指標限制對博士點的健康、可持續發展造成嚴重傷害，有些博士點的博導們不得不輪流招生，甚至造成人才培養斷檔。”沈開舉說。
其次，高校的科研工作，博士生是主力，博士招生指標太少，很難組建研究團隊，更影響科研成果的產出。對新設博士點的限制，不但不利於博士點發展，影響高層次人才培養，更是與解決教育發展中不充分、不平衡的矛盾不相適應。
“一個國家的高等教育發展是由一個國家的國情和發展階段、發展需要決定的。”結合工作經驗及調研，沈開舉建議，一是廢除博士招生指標管制，還權給高校;二是由教育部制定博士點管理國家標準，可以限制每一位博導每年招生博士最多不超過幾名;三是博士培養要遵循“寬進嚴出”的原則，不宜把管理重心放在指標限制上;四是繼續做好留學生的招生和培養工作。